Le 11/02/2020, un partenariat entre le Lycée Agricole de Guadeloupe et les établissements scolaires de Sainte-Lucie (Saint Lucia) est en construction.

L’équipe de l’EPLEFPA de la Guadeloupe a reçu une délégation de l’île de Sainte-Lucie : trois personnels du Collège Sir Arthur Lewis (http://salcc.edu.lc/main/) accompagnés par de représentant de  l’Ambassade de France à Sainte-Lucie.

Sainte-Lucie est une Île  des Antilles située sur le bord oriental de la mer des Caraïbes entre les îles de Saint-Vincent-et-les-Grenadines, la Barbade a et la Martinique, sa capitale est Castries.

Cette séance de travail s’est tenue en présence du Rectorat de Guadeloupe.

L’objectif de la séance : découvrir l’EPLEFPA de la Guadeloupe, ses formations, son exploitation agricole,  ses outils et ses méthodes de travail afin de définir les termes d’un partenariat entre le Collège Sir Arthur Lewis de Sainte- Lucie et l’EPLEFPA de la Guadeloupe.

Les attentes de part et d’autre des partenaires sont :

– la multiplication et la pérennisation des échanges entre les établissements scolaire (lieux de stages, étude de territoire, séjours linguistiques),
– les échanges de compétences,
– l’amélioration des pratiques pédagogiques (ex : langue parlée),
– l’approche culturelle.

Le partenariat sera finalisé en avril 2020.

Contact : Odile Kancel -Zénon,  référente de la commission Coopération Internationale de l’EPLEFPA de Guadeloupe

Cet èvènement marque l’adhésion de la Région à l’OECO(organisation des états de la caraïbe orientale).

Il a surtout pour objectif de dresser un bilan des actions de coopération menées par la Guadeloupe dans la caraïbe. Différents secteurs sont concernés :

– l’environnement (en particulier : les comportements face au changement climatique)

– la coopération agricole

– la coopération universitaire

– la coopération scientifique

– la coopération culturelle

Les manifestations se déroulent à différents endroits: faculté, maison rurale de Wonche, espace régional du Raizet

L’occasion est donnée par la mission coopération du LEGTA coordonnée par madame Kancel-ZénonOdile de nouer des liens avec les délégations d’Antigua, de Barbuda, Dominique,Grenade, Anguillla, Iles vierges britanniques, Monserrat, Saint-Kitts, Nevis, Sainte-Lucie, Saint-Vincent,les Grenadines. Cette mission privilégie particulièrement parmi ses actions la mobilité des apprenants de l’EPL dans la caraïbe.

Lundi 09 a été organisée au lycée une rencontre entre les étudiants de BTS et une intervenante de Sainte-Lucie accompagné de M. Julien Mérion. Ils sont intervenu sur l’histoire de Saint-Domingue et Sainte-Lucie, l’impact de l’agriculture dans leur PIB,l’orientation économique des gouvernements, le développement de l’agrotransformation et de l’agrotourisme.

Mardi 10, quelques étudiants de BTS ont assisté à la table ronde sur l‘agriculture responsable et durable dans la Caraïbe ; en présence : du CORECA, l’APECA, l’INRA, les associations (bwa lansan,nouvelvwa), les représentants d’associations de sainte-lucie, dominique, haïti.

Chacun a fait part de ses expériences dans la pratique de l’agroécologie ou dans la contribution à son développement: jardins communautaires, diffusion de méthodes et de savoirs en direction des scolaires, de la population , des petits agriculteurs.

Les étudiants de BTS2 DARC ont proposé une restitution de leur stage à l’INCA de Cuba.

A l’issue de cette matinée M. Merion est arrivé à la conclusion que : face à l’émergence d’ un modèle d’agriculture caribéen, il est nécessaire d’associer les politiques éducatives et les politiques citoyennes. Il faut aussi s’interroger sur la coopération, quel rôle lui attribuer, et quelle fonction à la société civile

Une bonne nouvelle est à noter : c’est que séduite par les présentations , les discussions,   la délégation Haïtienne a décidé  de mettre en place une structure de formation agricole publique en Haïti. Une coopération avec l’EPLEFPA de Guadeloupe est vivement sollicitée.

https://www.guadeloupe.educagri.fr/actualites/

CONTEXTE:

L’EPLEFPA de Guyane a participé du 1er au 7 décembre à la 1ère réunion du projet Erasmus+ échange scolaire KA229 de six pays ( Estonie, France,  Italie, Portugal, Turquie, Republique Macedonienne)…

Au concours de logo , celui proposé par les élèves de l’EPLEFPA de Guyane sur le thème de l’art Tembé, art traditionnel des peuples Bushiningué à été choisi.

Groupe cible : élèves âgés de 14 à 19 ans.