Demandez le nouveau guide de la mobilité internationale des jeunes de l’enseignement agricole

Le nouveau guide de la mobilité internationale présente les différentes possibilités pour partir à l’étranger et apporte des pistes de réponses aux questions que peuvent se poser les étudiants, élèves et apprentis accueillis dans les centres de formation agricole :
  • Pourquoi vivre une expérience à l’étranger ?
  • Partir combien de temps ?
  • Dans quel cadre ?
  • Dans quel pays ?
  • À qui dois-je m’adresser pour avoir des informations ?
  • Quels organismes/structures choisir ?
  • Quelles sont les aides financières possibles ?
Élaboré à l’origine par six étudiants de l’Université Bordeaux Montaigne, en partenariat avec le RED (Réseau d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale de l’enseignement agricole), France Volontaires (plate-forme des volontariats internationaux d’échange et de solidarité) et le BRECI (Bureau des Relations Européennes et de la Coopération Internationale) de la DGER (Direction Générale de l’Enseignement et de la Recherche) du ministère de l’agriculture et de l’alimentation

Sommaire 

Dans le cadre de tes études

Stage à l’étranger page 2
Études à l’étranger page 3
Dans le cadre du volontariat
Les chantiers internationaux page 5
Le service civique à l’international page 6
Les volontariats européens pages 7-8
Les autres volontariats internationaux pages 9-11
Dans le cadre d’échanges de jeunes Erasmus + Jeunesse page 12
L’OFQJ / L’OFAJ page 13
Partir autrement et bons plans
Année de césure / Séjour au pair page 14
Programme Vacances Travail (PVT) / Zellidja page 15
Couchsurfing / Woofing page 16
Préparer son voyage

Téléchargements

Guide de la mobilité internationale de l’enseignement agricole 2021
► Poster du guide avec les étapes à suivre « Avant / Juste avant / Après le voyage »

Illustrations / témoignages en vidéo

Les différents dispositifs possibles présentés et testés par des jeunes passés par l’enseignement agricole :
Playliste Youtube du guide de la mobilité internationale

Types de mobilités Témoignages Vidéos
Stage à l’étranger Alexia (BTS TC / Bac Pro – Afrique du Sud)
Stage à l’étranger Alexandre (BTS GPN – Panama)
Service civique à l’étranger Maylis (France/Burkina Faso – lycée agricole de Toulouse)
Service civique de réciprocité en France Farouk (Burkina Faso/France – lycée agricole de Toulouse)
Service civique de réciprocité en France Shruti (Inde/France – lycée agricole de Laval)
Volontariat Franco Allemand Lona (Allemagne/France – lycée agricole de Vendôme)
Service Volontaire Européen Andra (Estonie/France – Volontaire européenne – lycée agricole d’Albi)
Fille au pair – Mobilité d’études Erasmus – Volontariat européen + Paula (Espagne/France – Volontaire européenne – lycée agricole d’Albi)
Année de césure Théo (Nouvelle-Zélande – BTS ACSE au lycée agricole d’Albi)
Échange de Jeunes Erasmus + Jeunesse et Échange Scolaire Erasmus + lémentine (France/Turquie/Roumanie/Portugal) – Bac techno – Lycée agricole d’Albi

L’équipe du guide : Elaboré à l’origine par six étudiants de l’Université Bordeaux Montaigne, en partenariat avec le RED (Réseau d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale de l’enseignement agricole), France Volontaires (plate-forme des volontariats internationaux d’échange et de solidarité) et le BRECI (Bureau des Relations Européennes et de la Coopération Internationale de la DGER (Direction Générale de l’Enseignement et de a Recherche), ce guide a pour vocation de t’apporter une aide tes démarches et  t’invite à bien te renseigner avant ton départ.

Une version réactualisée sera mise à jour chaque année.

Contact et commandes (dans la limite des stocks disponibles) : vincent.rousvalArobaseducagri.fr




L’enseignement agricole engagé dans le groupe de concertation national sur l’ECSI

Pour renforcer l’engagement citoyen et la transition écologique, solidaire et démocratique, l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) joue un rôle essentiel. Cette synthèse de l’argumentaire commun réalisé par le groupe de concertation sur l’ECSI met en avant les raisons principales pour lesquelles l’ECSI doit constituer une priorité des politiques publiques et une composante essentielle des actions des organisations. L’argumentaire est disponible dans sa version complète et ou sous forme de synthèse en ligne sur le site de l’Agence française de développement (AFD).

 

Le groupe de concertation sur l’Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale est un espace de dialogue et de partage d’expériences créé en 2017. Il réunit des représentants d’associations, de quatre ministères (dont le ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation), de l’AFD, de collectivités territoriales et de réseaux régionaux multi-acteurs.

 

 L’enseignement agricole a une longue tradition d’engagement dans l’Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI). Cette dimension fait partie intégrante de la mission de coopération internationale qui est inscrite dans les projets d’établissement et missions éducatives des centres de formation agricoles depuis près de 40 ans. Le réseau pédagogique national RED (Direction Générale de l’Enseignement et de la Recherche du ministère de l’agriculture et de l’Alimentation) depuis plus de 20 ans encourage et accompagne les équipes pédagogiques investies sur ces thématiques (interculturalité, engagement des jeunes, solidarité, citoyenneté, justice sociale, durabilité, participation et partenariat…) sur tout le territoire national.

 

 

 

Contact :

Rachid BENLAFQUIH, Chargé de mission Afrique / Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale / Expertise internationale au BRECI-DGER, rachid.benlafquih@agriculture.gouv.fr

 

 

 

 




Après la Festival… participez au 8ème Prix Alimenterre !

Si vous pensez construire un projet en faveur d’une agriculture et d’une alimentation durable et solidaire, n’hésitez pas à candidater avec vos classes au prix ALIMENTERRE 2021 !

Dans le prolongement du Festival Alimenterre, le Prix Alimenterre est lancé chaque année. Il est soutenu par la Direction Générale de l’Enseignement agricole et de la Recherche en collaboration avec le Comité Français pour la Solidarité Internationale, organisateur du Prix.

Pour valoriser et financer vos actions novatrices, mobilisatrices ou impulsant des changements durables auprès de tous, sur les thématiques en lien avec l’un des objectifs de développement durable (n°2) qui est défini par les Nations Unies, candidatez en présentant vos réalisations (films, jeu pédagogique, organisation d’évènement de sensibilisation…).

Le financement des projets est de 3 600€, répartis entre les 3 premiers lauréats.
Pour participer et envoyer votre candidature, consultez les modalités de participation via la note de service DGER/SDRICI/2021-60 du 27/01/2021 et consultez le règlement complet de la 8ème édition du Prix Alimenterre.  Date limite de dépôt des candidatures : 15 mars 2021

Les Open-Badges, un plus pour reconnaître ses compétences

Des Open-badges numériques validés par le ministère de l’agriculture et de l’alimentation sont désormais délivrés aux jeunes et équipes pédagogiques impliquées dans ce concours pour reconnaître les compétences acquises lors de vos expériences dans le domaines de l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale.

Ces Open-Badges seront un plus à valoriser dans votre CV numérique et au cours de vos démarches de stage professionnel ou lors de vos futurs contacts professionnels.

La remise des prix du Prix Alimenterre est prévu en mai 2020 à l’UNESCO à Paris.

Plus d’infos et (re) découvrir les projets lauréats 2020 de la 7ème édition du Prix Alimenterre : https://www.alimenterre.org/valorisez-vos-initiatives-jeunesse-dans-le-cadre-du-prix-alimenterre

 

 

 




Jeunes étudiants Sénégalais révélés par le Prix Alimenterre

Des jeunes Sénégalais vidéastes « [pas si] en herbe » partagent leurs visions sur les solutions de l’agroécologie pour sauver le monde et présentent leurs vidéos pour l’édition 2020 du Prix Alimenterre au Sénégal.

Dans le cadre du festival ALIMENTERRE, organisé au Sénégal pour sa troisième édition par le Conseil national de concertation et de coopération des ruraux (CNCR), l’Ambassade de France et son partenaire ont dévoilé les lauréats du premier Prix ALIMENTERRE Sénégal ouvert aux établissements volontaires du réseau scolaire à programme français et de l’enseignement supérieur au Sénégal, qui récompense les meilleures capsules vidéos produites sur le thème « l’agroécologie : solution pour nourrir le monde ? »

Dans la catégorie élève, le Prix est décerné au film « Jean, l’agriculteur qui sauve le monde » réalisé par Aminata BA et Assietou DIAW élèves en terminale G5 du lycée Jean Mermoz à Dakar.

Vidéo des élèves du Lycée Jean Mermoz de Dakar :

https://www.youtube.com/watch?v=JGrWNzqzc70&feature=youtu.be

Dans la catégorie étudiant, le Prix est décerné au film « Consommons sainement » réalisé par Céline Sissler GOMIS, Maimouna NIANG et Fatima NIANG, étudiantes en journalisme et communication de l’Institut supérieur des études technologiques appliquées (ISETA).

Les deux groupes lauréats se partageront à part égale 2 millions de Fcfa (3 000 €) pour mener à bien des projets concrets en agroécologie avec l’accompagnement du CNCR et de l’Ambassade de janvier à mai 2021.
Dans le cadre de ce concours, 43 apprenants ont été impliqués et 16 capsules vidéos ont été réalisées pour valoriser le développement de systèmes alimentaires plus durables et plus solidaires. L’Ambassade et le CNCR félicitent chaleureusement les gagnants, ainsi que l’ensemble des participants et des équipes qui les ont encadrés pour leur engagement et leur créativité.
Information à relire sur le site de l’Ambassade de France au Sénégal sur le Prix ALIMENTERRE
Pour la prochaine édition, les lycées agricoles français intéressés pour co-construire une capsule vidéo avec des établissements au Sénégal sont invités à se manifester dès à présent auprès de Maryline Loquet, Conseillère pour l’enseignement agricole à l’Ambassade de France au Sénégal
Contact : maryline.loquet@diplomatie.gouv.fr.