C’est au cœur du Parc Chanot à Marseille, les 17 et 18 octobre 2025, dans le cadre des WorldSkills France, que s’est tenue une aventure humaine et technologique inédite : le Hackathon Francophone DigitAgro dont la thématique était : “IA au service de l’agroécologie” co-organisé avec Simplon Sud, Simplon Afrique et plusieurs partenaires dont l’AFD, Dev-ID & WorldSkills France.
Un événement où jeunesse, interculturalité, technologie et agriculture se sont unies pour démontrer qu’ensemble, l’intelligence devient vraiment collective !

Hackathon Francophone DigitAgro : KESAKO ?

Un hackathon est une compétition d’innovation qui regroupe des personnes, aux profils différents, autour d’un objectif commun, sur une courte période. Évènement au cours duquel des développeurs se réunissent durant plusieurs jours autour d’un projet collaboratif de programmation informatique ou de création numérique.

WorldSkills France : l’excellence au service des métiers

WorldSkills France est l’organisation nationale chargée de valoriser les métiers, les savoir-faire et la formation professionnelle à travers la participation aux compétitions régionales, nationales, européennes et mondiales. C’est un rendez-vous unique pour promouvoir l’excellence, l’inclusion et l’innovation dans tous les métiers manuels et techniques.

Ce mouvement international vise à renforcer l’attractivité des formations techniques et professionnelles.

Les chiffres de ces 3 jours de compétition : près de 800 champions régionaux et championnes régionales, 70 métiers représentés, environ 50 000 visiteurs dont 25 000 collégiens de la cité phocéenne.

Mêlant tout autant compétition, animations et découverte, l’essence même de WorldSkills France est de faire briller chaque métier.

C’est justement au milieu de cette effervescence, que l’idée est venue d’organiser un hackathon unique et original, où l’intelligence artificielle (IA) se mettrait au service du vivant.

Pour l’enseignement agricole, la participation aux métiers du paysage et de l’horticulture sont déjà en place, mais notre présence lors de ce hackathon a renforcé notre expertise et notre engagement dans ce genre d’événement. Sur le plan de la coopération internationale, elle s’inscrivait dans l’accueil sur site de plusieurs délégations d’Afrique francophone, composées de compétiteurs, d’experts métiers et de représentants institutionnels du Bénin, de la Côte d’Ivoire, du Sénégal, du Maroc et de Madagascar, venues s’entraîner dans les conditions réelles d’une compétition de métiers.

L’organisation et la coordination logistique de notre participation ont été assurées par Elsa Furtado, Responsable des Échanges et de la Coopération Internationale, qui a accompagné l’ensemble des temps forts de la délégation.

Cette mission répondait pleinement à 3 des engagements, inscrits dans les objectifs des animateurs de réseaux, tels qu’inscrire les activités du réseau dans le cadre des 4 engagements pour l’Afrique de l’enseignement agricole français, également consolider le renforcement de la dynamique du réseau Afrique Australe Océan Indien avec le réseau Afrique Orientale Afrique Centrale dans une logique de zone et de stratégie globale Afrique, et enfin dans la mesure du possible contribuer à des opérations de promotion de l’enseignement technique agricole.

Notre participation sur ces journées avait pour but d’illustrer la coopération active entre la France et les pays d’Afrique francophone dans le domaine de la formation professionnelle agricole. L’évènement a ainsi renforcé les perspectives de partenariats futurs et démontré la richesse humaine et technique des échanges internationaux.

Des temps d’échanges ont permis de présenter le projet de Compétition Francophone des Métiers, envisagée à Dakar en 2027, en lien avec les Jeux Olympiques de la Jeunesse 2026.

DigitAgro : quand la tech rencontre la terre

Organisé en partenariat avec Simplon Sud et Simplon Afrique à l’occasion de la compétition nationale des métiers, le Hackathon Francophone DigitAgro était une première. Mis en place comme une compétition francophone dans la compétition nationale des WorldSkills France, il a été pensé comme  une «expérimentation humaine», tout un écosystème qui œuvre ensemble pour favoriser l’apprentissage collectif, l’innovation partagée et l’ouverture au monde.

Ce #DIGITAGRO est un prototype, un modèle reproductible que les partenaires désirent développer au cœur des territoires et sur de nouveaux événements métiers.

Concrètement cette compétition digitale, Hackathon francophone, a mis en action pendant 3 jours 4 équipes mixtes et interculturelles. Il a réunit 29 candidats et candidates, coach(e)s/experts et expertes spécialistes en Intelligence Artificielle, venus de 6 pays francophones, 17 de pays africains (Bénin, Côte d’Ivoire, Madagascar, Maroc et Sénégal) et 12 de France – issus de Simplon Sud, Simplon Africa et 42 Antananarivo réunis autour d’un même défi : mettre l’intelligence artificielle au service des porteurs de projet. Les partenaires Dev-id, Hervé Pillaud, l’AFD – Agence Française de Développement, Culture ÉCO, WorldSkills France comme les experts du métier de l’agriculture étaient réunis pour les challenger.

Leur mission, autour d’un défi commun, l’IA au service de l’agriculture de demain :

« concevoir des applications au service des agriculteurs, en intégrant les enjeux écologiques et les possibilités offertes par l’intelligence artificielle au service d’une agriculture durable et inclusive ».

Des « Usuel cases » appuyés sur le lieu de la Bétheline, qui est un site agroécologique d’un ancien monastère sur les coteaux de Marseille, situé à Château-Gombert (Marseille 13e). Il est dédié à la réhabilitation d’anciennes terres en friche en un pôle d’agriculture biologique méditerranéenne et périurbaine. 20 ha où s’harmonisent plusieurs activités dont la ferme de 10ha (8ha terres naturelles boisées), avec en projet, un apiculteur, une pépinière, une chevrière, un maraîcher bio ainsi qu’un restaurant partagé.

4 sujets ont été retenus, soit l’irrigation des sols, le carnet de santé animales chevrière, l’agronomie augmentée, énergies enfin les intrants et les ravageurs.

Après 3 jours de codage, la compétition s’est clôturée le samedi 18 octobre 2025 par la présentation de pitchs finaux face à jury de professionnels issus des secteurs du digital et de la Tech mais aussi de l’agriculture.

Une aventure humaine et coopérative

Au-delà de la compétition, le Hackathon DigitAgro a été une expérience multiculturelle, technique et humaine d’une richesse incroyable.
Les échanges avec les jeunes, les experts métiers, les coachs et les partenaires venus d’Afrique francophone ont créé une ambiance vibrante et solidaire.

La remise du prix “Coup de cœur” par Karine Vallée, Directrice de l’Enseignement Agricole Public a marqué la reconnaissance de l’engagement du ministère et de la Direction générale de l’enseignement et de la recherche (DGER) dans cette dynamique de coopération, notamment l’ouverture vers les pays d’Afrique francophone.

Cette reconnaissance de l’ouverture vers les pays d’Afrique francophone, en présence de l’animatrice du réseau Afrique Australe Océan Indien-AAOI et d’un animateur du réseau Afrique Orientale Afrique Centrale-AOAC, marque le début de nouvelles perspectives de collaboration, notamment dans le domaine de la formation professionnelle agricole et de la coopération internationale, missions clés de la DGER.

 Des partenaires engagés

Nous avons ainsi pu échanger avec les structures impliquées dans cette première édition, l’Agence Française de Développement (AFD), Simplon Sud, Simplon.co, LUXDev, Dev’ID, ainsi qu’avec tous les acteurs et actrices mobilisés pour faire de cette rencontre un projet durable et coopératif.

Je cite  « en route vers une compétition francophone des métiers ! ».

Cette séquence a réuni plusieurs partenaires de la coopération internationale pour présenter et échanger autour du projet de création d’une compétition francophone des métiers, envisagée à l’horizon 2027 à Dakar, en lien avec les Jeux Olympiques de la Jeunesse au Sénégal fin 2026.

La première édition du concours national des métiers « Teranga Skills » est prévu au printemps 2026, au Sénégal (sélections régionales dès novembre 2025).

Ce moment, a été une belle séance de réseautage et a permis de mobiliser et sensibiliser les acteurs présents à cette initiative.

Une aventure collective tournée vers l’avenir

Un immense merci à Elsa Furtado, chargée de coopération internationale chez WorldSkills, pour son enthousiasme, son dynamisme et la qualité de son accueil.

Grâce à elle, nous avons pu participer pleinement à cette expérience et être associés aux réflexions sur ce projet prometteur de la création d’une Compétition Francophone des Métiers, à Dakar en 2027.

Les rencontres avec nos partenaires du Sénégal, de la Côte d’Ivoire et de Madagascar ouvrent, en effet, déjà la voie à de belles perspectives de coopération francophone.

Merci à toute l’équipe WorldSkills France, à Mme Florence Poivey, présidente, et à M. Olivier Gainon, délégué général, pour leur accueil chaleureux et leur soutien.

Et surtout, merci à cette jeunesse francophone inspirante, porteuse d’avenir, de créativité et d’énergie contagieuse !

Hâte de poursuivre cette belle route ensemble, sur le chemin d’une coopération internationale toujours plus inclusive, durable et humaine et d’y associer nos coordinateurs des concours européens et internationaux du SIA.

Pour en savoir plus sur les WorldSkills France, Edition du concours des métiers au Sénégal, La Bétheline, Retrouvez les posts sur LinkedIn #DIGITAGRO, les sites des partenaires Dev-id, Hervé Pillaud, l’AFD – Agence Française de Développement, Culture ÉCO

Contacts : Agnès ESTAGER, animatrice du réseau Afrique Australe Océan Indien, William GEX, Animateur réseau Afrique Orientale Afrique Centrale de la DGER, william.gex@educagri.fr

La Normandie à l’heure des Erasmus Days : les 9 et 10 Octobre 2025, une quarantaine d’élèves et de personnels des lycées normands du consortium Erasmus se sont réunis pour partager des expériences ou se préparer à un futur séjour en Europe.

Cette rencontre s’est tenue au lycée du bois d’Envermeu, un des sites de Naturapôle qui regroupe 6 établissements d’enseignement agricole de Seine-Maritime.

D’autres lycées normands étaient également présents, tous membres du consortium normand Erasmus +, dans le secteur de l’enseignement scolaire ou de la formation professionnelle.

Au programme, visite du lycée du bois et de l’éco-construction, seul établissement proposant en France des formations de la plantation à la deuxième transformation, de la gestion de forêt à la construction-bois en passant par la scierie.

Dans cet établissement, les élèves et apprentis ont ainsi une vision complète des filières liées au bois.

Après la découverte, place aux échanges

Deux groupes ont été répartis dans deux ateliers distincts, d’un côté des jeunes ont suivi une préparation au départ et les autres ont participé à un atelier de conception d’un logo pour identifier le consortium normand.

Pour les jeunes, « quand on dit Europe, vous pensez à … » Les participants des différents lycées Normands ont exprimé leurs visions de « l’Europe ».

« Continent, Erasmus, pays, Union européenne…etc. »

Et l’atelier de la conception de l’identité visuelle du consortium a proposé quelques logos, conçus par les élèves participants à cette journée consacrée à la sensibilisation à la citoyenneté européenne.

Côté encadrants, des questions ont ponctué la journée de travail, liées au consortium sur les sujets des conventions, de la répartition des bourses et de la préparation au départ des futurs jeunes bénéficiaires ainsi que de multiples questions pratiques et pédagogiques !

La soirée a laissé place à des moments de détente par une visite organisée à Dieppe et sur les falaises normandes.

le vendredi a été consacré à la restitution du projet des éco-délégués ayant séjournés au Danemark, aux témoignages d’élèves… sans oublier la présentation des prochains projets de mobilités bien sûr !

A la fin de ces deux jours, tout le monde est reparti dans son établissement reboosté, et prêt à repartir… et à se revoir entre Normands pour renouveler l’expérience des Erasmus Days ! Rendez-vous en 2026…

Lire aussi l’article Heureux qui comme Eco-Normands au Danemark

Contacts : Delphine Gibet, chargée de coopération Europe et international en Direction régionale de l’agriculture et de la forêt de Normandie, delphine.gibet@agriculture.gouv.fr,

Anne-Sophie Goyon, chargée de mission Europe – Appui au programme Erasmus +pour l’enseignement agricole, anne-sophie.goyon@educagri.fr

 

Le partenariat du Lycée de Nantes Terre Atlantique et l’école ZBB de Sarrebruck a permis de créer des jardins de chaque côté de la frontière, à Sarrebruck et à Nantes au sein du lycée Le Grand Blottereau – Campus de Terre Atlantique : un établissement professionnel public, axé vers les métiers de l’horticulture et de l’aménagement paysager, créé sur un emplacement du parc de la ville de Nantes.

A l’occasion de la « Folie des plantes », le samedi 6 septembre 2025, organisée par la ville de Nantes au parc du Grand Blottereau, Madame Valérie Dinel-Lepage, directrice du Campus Nantes Terre Atlantique et Vincent Paulhe, son adjoint, directeur du lycée du Grand Blottereau ont inauguré la réfection du jardin Franco-Alllemand en présence de la délégation allemande et de deux élus de la ville de Nantes :  Cécile BIR, en charge des Squares, Parcs et Jardins, accompagnée de Pierre Emmanuel Marais en charge des Relations internationales.

Les apprenants allemands de l’école ZBB de Sarrebruck, accompagnés de leurs formateurs viennent tous les 2 ou 3 ans pour entretenir et rénover le jardin franco-Allemand avec les élèves du lycée du Grand Blottereau.

Réciproquement, les élèves du lycée français partent en Allemagne pour entretenir le jardin franco-allemand en Allemagne, la dernière délégation du Grand Blottereau était partie en mars 2023.

 A l’occasion du weekend de la folie des plantes, les 20 élèves de l’école ZBB de Sarrebruck venus pour rénover le jardin, ont également installé un stand de démonstration de leurs productions à côté du stand du lycée français. Durant tout le weekend les allemands et les français ont pu échanger avec les visiteurs de la Folie des plantes, leur présenter leurs réalisations mais aussi vendre des plantes et prêter des brouettes aux visiteurs pour qu’ils puissent transporter les végétaux acheter lors de l’évènement.

Cet échange est né grâce au jumelage de la ville de Nantes avec la ville de Sarrebruck dans les années 60. Les premiers échanges entre les deux villes ont eu lieu dès 1963 à l’occasion des Floralies et de l’exposition horticole nationale du jardin franco-allemand de Sarrebruck. Sarrebruck et Tbilissi, capitale de la Géorgie, s’étant jumelées en 1975, Nantes a rejoint ce jumelage tripartite en 1978. Depuis, de nombreux échanges s’organisent entre Nantes et Sarrebruck autour de la jeunesse, notamment via le programme Jeune Ambassadeur, mais aussi autour de la culture ou des espaces verts.

Plusieurs lycées de Nantes et de Sarrebruck sont en partenariat dans des domaines différents ; ferronnerie (lycée de la Joliverie), cuisine (lycée de Bougainville), aménagement paysager, les élèves de BTS aménagement paysager du lycée de Jules Rieffel de Saint-Herblain (Campus Nantes Terre Atlantique) sont également en partenariat autour du thème « La nature n’a pas de frontière ».

Le Campus Nantes Terre Atlantique est en lien avec l’école ZBB depuis la création des jardins franco-allemands inaugurés en 2015 en France et en Allemagne, soit dix ans de fructueux échanges..

La délégation allemande a aussi été reçue par la ville lors d’une cérémonie d’accueil à la mairie de Nantes en présence de tous les lycées partenaires.

En mars 2026, une petite vingtaine d’élèves du lycée du Grand Blottereau partiront de nouveau à Sarrebruck pour l’entretien commun du jardin Franco-allemand de Sarrebruck.

L’OFAJ, office franco-allemand pour la jeunesse, participe au financement de ces mobilités ainsi que Nantes métropole.

Photo de tête d’article : dessin du site du parc du Grand Blottereau – Campus Nantes Terre Atlantique

Contact : Audrey Baumann, animatrice du réseau Allemagne de l’enseignement agricole, audrey.baumann@educagri.fr

 

Les apprenants de la classe de terminale « Gestion des milieux naturels et de la faune » du lycée agricole Charles Naveau de Sains-du-Nord ont conduit leur projet Erasmus+ sur les  » Pratiques écologiques et citoyenneté sur le territoire sicilien », au cours de la semaine du 13 octobre 2025.

Le projet Erasmus+  de ces jeunes de l’enseignement agricole s’inscrit dans une démarche d’ouverture européenne visant à favoriser l’engagement écologique et citoyen des apprenants tout en développant leurs compétences professionnelles et linguistiques.

Les objectifs de ce projet reposent sur quatre principes basés sur l’ouverture vers le monde extérieur en permettant aux apprenants de découvrir d’autres cultures et systèmes éducatifs afin de développer leur curiosité et leur ouverture d’esprit. Le visées pédagogiques sont l’enrichissement et l’accroissement des compétences professionnelles ainsi que le renforcement des compétences linguistiques et interculturelles. Enfin, les jeunes incarnent un rôle d’ambassadeurs de l’éco-citoyenneté.

Les apprenants et leurs enseignants ont été accueillis par l’Istituto Di Istruzione Superiore  » Antonello Gagini » de Syracuse en Sicile et Natura Secula, partenaires de ce projet.

Cette collaboration a donné lieu à de nombreux échanges et d’activités communes avec les jeunes siciliens : séances de travaux pratiques de chimie, atelier de taille d’olivier, activités sportives, visite de la réserve marine de Plemmirio et ascension des pentes de l’Etna ou encore visite du centre historique d’Ortigia.

Ces moments de partage ont permis aux élèves de mieux comprendre les spécificités du système scolaire italien et de renforcer leurs compétences dans un contexte multiculturel.

Ce séjour a été également marqué par la participation à des chantiers écologiques et des actions d’entretien au sein de plusieurs réserves naturelles : Priolo, Vendicari et Paypyrus. Ces activités ont favorisé une prise de conscience concrète des enjeux de la préservation des milieux naturels et de la biodiversité.

En parallèle des activités pédagogiques et environnementales, la classe de terminale a bénéficié d’un programme culturel riche : découverte du style baroque de la ville de Noto, visite du parc archéologique de Neapolis et exploration d’Ortigia.

Ces moments ont contribué à une meilleure compréhension du patrimoine historique et artistique sicilien, inscrivant pleinement le projet dans une approche globale de la citoyenneté européenne.

Cette mobilité a constitué une expérience formatrice, renforçant la motivation, la curiosité et le sens des responsabilités des participants.

Les apprenants reviennent enrichis sur le plan humain, professionnel et linguistique, et davantage conscients de leur rôle d’éco-citoyens européens.

Le Lycée Charles Naveau de Sains-du-Nord poursuit ainsi son engagement dans des projets favorisant l’ouverture européenne, la coopération éducative et la promotion des pratiques durables au sein de la communauté de l’enseignement agricole.

Contact : Pascale Labrousse, animatrice du réseau Italie, pascale.labrousse@educagri.fr