Une journée d’échanges de la Dynamique Jeunesses – ECSI de Cités Unies France, qui se tiendra le 6 juin 2024, de 10h à 16h à Rennes.
Présidente de la Dynamique Thématique Jeunesses – ECSI de Cités Unies France et Adjointe à la Ville de Rennes, Flavie Boukhenoufa
Cette journée d’échanges aura pour thème l’insertion professionnelle des jeunes facilitée par les expériences de mobilités européennes et internationales.
Au programme : des ateliers comprenant des partages d’expériences, des témoignages et des interventions d’experts le matin et une séance plénière l’après-midi.
Pour rappel, la Dynamique Thématique Jeunesses – ECSI (Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale) de Cités Unies France a été relancée en 2020. Elle répond à la volonté des collectivités territoriales de donner un rôle central à la jeunesse dans la coopération décentralisée et face aux défis globaux. A travers une approche transversale, la Dynamique a pour vocation de mettre en relations les collectivités territoriales et les acteurs de la jeunesse et de la solidarité internationale.
Enrichir ses pratiques pédagogiques avec les outils de l’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale (ECSI)
Le réseau ECSI de l’enseignement agricole propose un temps d’échange et de formation pour les établissements de l’enseignement agricole du 28 au 31 mai au LEGTA La Barotte (Côte d’Or).
Pour qui ?
personnel de l’enseignement technique agricole
enseignants, personnels de Vie Scolaire, jeunes volontaires étranger, associations partenaires, Mission de coopération internationale – Formation Citoyenne (Option Engagement citoyen) – Economie – Ecologie
Objectifs de la formation
Mieux appréhender la notion d’ECSI et l’étendue des champs qu’elle recouvre (accueil de volontaires internationaux, festival ALIMENTERRE, accompagnement de la mobilité internationale, intégration dans les cours d’ESC, d’histoire géographie, d’économie, de langues, de biologie, d’écologie, en enseignement technique, en vie scolaire, …)
Tester et se former à l’utilisation d’outils pédagogiques non formels (pour débattre, s’engager, travailler en équipe…)
Partager des expériences menées dans des établissements
Aider les participants à inscrire leurs actions dans les différents programmes de l’enseignement agricole (EPA2, Transitions, EDD, Coopération Internationale…)
Participer à des ateliers en petits groupes pour avancer sur ses propres projets (il peut être profitable de venir en équipe pédagogique d’un même établissement)
Contacts : Julien AMOURET, Animateur du réseau national Éducation au développement (RED) de l’enseignement agricole, julien.amouret@educagri.fr, Danuta RZEWUSKI, Animatrice du réseau national Éducation au développement (RED) de l’enseignement agricole, danuta.rzewuski@educagri.fr
Réunions nationales semestrielles des Réseaux
Rendez-vous de « printemps » pour 3 jours de réunion regroupant tous les Réseaux Europe et International de l’enseignement agricole ainsi que les chargés de coopération internationale en DRAAF-SRFD, organisé par le Bureau des relations européenne et international.
en présentiel et réservé aux personnels en charge des missions concernées, à la DGER (MASA) – Paris
3 jours d’échanges consacrés aux sujets d’actualité, thématiques et pratiques sur les questions de coopération européenne et internationale
Mercredi 27 mars 2024 – Journée réunissant les animateurs de réseaux de zones géographiques/thématiques en lien avec la mission de coopération européenne et internationale – appui aux établissements d’enseignement agricole
points d’actualité / Agenda /textes officiels et formation
points sur le dispositif Démarches simplifiées – mobilités entrantes et sortantes Europe et international
présentation d’opportunité de bi-diplomation avec des établissements partenaires québécois ( Canada)
Pour la première fois, l’animateur du réseau Japon de l’enseignement agricole a pu enfin réaliser une mission pour rencontrer ses partenaires des établissements sur place. Du 17 au 25 novembre 2023, le programme était assez chargé avec la visite de 5 lycées agricoles dans plusieurs régions et une rencontre au ministère de l’agriculture japonais.
La création du réseau Japon au sein du bureau des relations européennes et de la coopération internationale (DGER) remonte à 2020. Mais les restrictions sanitaires liées à l’apparition du Covid ont empêché l’animateur du réseau de réaliser un déplacement depuis 3 ans.
En parallèle de la mission, l’animateur a retrouvé 3 élèves du lycée Eugénie Joubert qui étaient en stage « Services aux personnes » à l’école internationale franco-japonaise de Tokyo. Là aussi il s’agissait d’une première puisque des lycéens de filière agricole n’étaient jusqu’alors jamais allés en stage dans ce pays. Le stage a duré 3 semaines. Les dirigeants de l’établissement ont fait part de leur grande satisfaction et ont demandé s’il serait possible d’avoir à nouveau des stagiaires.
Remise de la lettre du maire d’Yssingeaux au maire de Tamba sasayama
La mission a commencé le week-end du 18 et du 19 novembre 2023 par un déplacement à Tamba Sasayama pour participer à la fête annuelle du lycée Shinonome. Il s’agit d’une ville de 40 000 habitants située dans la province de Hyogo dans la région du Kansaï à l’ouest de l’île de Honshu. Les lycées agricoles japonais ont également un rôle d’animation du territoire, ainsi la fête du lycée a rassemblé différents acteurs du monde agricole et de la culture locale. Les élèves du lycée Eugénie Joubert, jumelé depuis deux ans avec Shinonome, ont animé un stand qui présentait la région Auvergne Rhône Alpes, la ville d’Yssingeaux et leur lycée. Grâce à un partenariat avec une marque française de boules de pétanque, les élèves ont fait une animation autour de ce sport qui a rencontré un vif succès. Les élèves ont dormi dans une maison traditionnelle au toit de chaume et ont pu découvrir le visage d’un Japon rural assez méconnu des touristes concentrés surtout sur les grandes villes. L’animateur du réseau Japon a pu remettre au maire de Tamba-Sasayama une lettre de proposition de partenariat écrite par son homologue de la ville d’Yssingeaux.
Alors que les élèves rentraient sur leur lieu de stage à Tokyo le lundi 20 novembre 2023, l’animateur de réseau est allé à Nagoya pour rencontrer Monsieur Makabe professeur au lycée d’Atsumi dans la région d’Aïchi. Cet établissement est en partenariat avec le lycée de Wintzenheim sur la thématique du paysage. Une réunion en visioconférence a été décidée pour la semaine suivante avec la direction des deux établissements et les équipes impliquées dans ce projet de coopération afin de construire de nouvelles actions autour des jardins.
Rencontre du responsable d’exploitation à Minabe, stockage des prunes « ume »
Le mardi 21 novembre 2023, l’animateur s’est rendu au lycée de Minabe à Wakayama. Cet établissement commence un partenariat avec le lycée horticole de Lyon-Pressin. La dynamique de l’équipe impulsée par une directrice qui déborde d’idées était impressionnante. Cet établissement est reconnu pour la production et la transformation de prunes Ume d’une qualité exceptionnelle. Outre l’umeboshi traditionnel, les prunes sont aussi introduites dans du pain et de la confiture. Le vinaigre d’ume est utilisé dans différentes préparation pour son double intérêt gustatif et pour ses bienfaits sur la santé. L’établissement produit également des agrumes mais aussi des légumes.
Le mercredi 22, une rencontre a eu lieu entre l’animateur du réseau Japon et son homologue japonais en présence du conseiller aux affaires agricoles de l’ambassade de France. La rencontre a permis de travailler sur la préparation et l’organisation du prochain wébinaire des lycées agricoles français et japonais qui portera sur le rôle de l‘enseignement agricole dans l’attractivité des métiers du vivant et le renouvellement des générations, thèmes au cœur des préoccupations du futur agricole des 2 pays.
Rencontre du responsable d’exploitation agricole devant une jeune vache wagyu – à Tochigi
Le 23 novembre étant férié au Japon puisqu’il s’agit de la fête du travail, l’animateur en a profité pour rejoindre la province de Tochigi où il avait un rendez-vous au lycée agricole de la préfecture. L’établissement regroupe 500 élèves, ce qui en fait un établissement agricole de grande taille. 4 cursus sont dispensés : horticulture, élevage, agroalimentaire et environnement. La province de Tochigi est jumelée avec le Vaucluse et à ce titre l’établissement souhaiterait trouver un partenaire en France. Plusieurs élèves de filière élevage maîtrisent bien la langue anglaise et certains se sont déjà rendus à l’étranger. Cet atout linguistique faciliterait la fluidité des échanges dans la perspective de la mise en place d’un partenariat sur l’élevage avec un lycée français.
Grâce à cette première mission, l’animateur a pu réaliser les points de vigilance qui permettront aux élèves et aux étudiants de l’enseignement agricole de réaliser leurs mobilités dans les meilleurs conditions : l’accessibilité des établissements partenaires sur le plan géographique mais aussi le fait que les conditions soient réunies afin d’accueillir les jeunes français dans les meilleures conditions possibles.
Photo de tête d’article : le château d’Himeiji – Hyōgo, crédit Japan Travel – Reginald Pentinio
Contact : Franck COPIN, animateur du réseau Japon de l’enseignement agricole, franck.copin@cneap.fr
