Le MAA (DGER), avec l’appui des réseaux Europe de l’enseignement agricole, accueille 91 jeunes européens de 25 pays de l’Union Européenne (Allemagne, Autriche, Belgique, Bulgarie, Croatie, Danemark, Espagne, Estonie, Finlande, Grèce, Hongrie, Irlande, Italie, Lettonie, Luxembourg, Pays-Bas, Pologne, Portugal, République-Tchèque, Roumanie, Royaume-Uni, Slovaquie, Suède) et pays voisins (Russie et Suisse) pour participer aux concours de jugement (bétail et vin) au SIA 2020, les 24, 25, 26 février 2020.
Le mardi 25 février 2020, la veille des épreuves, les jeunes candidats sont réunis pour un ultime entrainement au pointage de bovin et en oenologie.
CJAJ : Le concours de jugement des animaux par les jeunes (CJAJ) consiste à évaluer les caractéristiques morphologiques de plusieurs races de vaches laitières et à viande (Montbéliarde, Prim’Holstein, Blonde d’aquitaine, Charolaise et Limousine, selon les options choisies par les candidats).
CJPV : Le Concours des jeunes professionnels du vin (CJPV) consiste à reconnaître neuf échantillons de vins sur la base d’une notation de leurs caractéristiques (cépage, millésime, élevage, région de production, appellation et indication du prix ainsi qu’accord vin et mets) .
Bonne chance à cette promotion européenne 2020, qui va vivre un salon un peu particulier, sous le signe d’un anniversaire marquant : les 150 ans du Concours Général Agricole !
Études vétérinaires à Moscou, deux jeunes français témoignent
Chaque année, 5 à 6 étudiants de l’enseignement agricole partent en mobilité académique en Russie. Ce sont des étudiants des écoles d’ingénieurs.
La mobilité vers la Russie peut être différente ! C’est le témoignage d’Emma, qui, après une première année de BTSA, présente sa poursuivre d’études à Moscou.
En partenariat avec les lycées membres du réseau Russie de l’enseignement agricole français, l’Académie vétérinaire de Moscou envoie ses étudiants en stage dans des élevages entre autre en France. C’est ainsi qu’Emma a découvert la possibilité qu’offre cette université à de jeunes étrangers d’intégrer un cursus de formation en Russie. Elle a eu envie de témoigner sur son expérience internationale.
Nous sommes Emma et Tom, deux étudiants français, de la région de Châteauroux et nous avons décidé de partir étudier à Moscou, capitale de la Russie.
L’Académie d’état de médecine vétérinaire et de biotechnologie SCRIABINE de Moscou
Nous avons fait le choix de partir étudier à l’académie vétérinaire « SCRIABINE » de Moscou.
Depuis septembre 2019, nous effectuons une année de préparation à la langue russe, qui est une langue difficile à apprendre, mais avec du travail et de l’envie c’est tout à fait possible.
Durant cette année nous n’avons pas officiellement le statut d’étudiant, ce qui veux dire que les prix du visa (235€), de l’année scolaire (environ 1700€) et du logement (autour de 175€/mois) sont à notre charge.
L’année prochaine nous allons suivre des études différentes : Tom va suivre une formation de maître-chien, formation proposée aussi à l’académie Scriabine et qui est réalisable sans obtention du bac et moi je vais suivre les cours de vétérinaire.
Pour devenir maître-chien c’est 3 ans d’études, pour devenir vétérinaire c’est 5 ans.
Cette fois, dès notre première année nous aurons droit à des bourses (année scolaire gratuite, logement à des prix très réduits et de nombreuses réductions, notamment pour les musées, le métro, etc.).
Avant de venir à Moscou, j’étais en BTSA au lycée agricole de Châteauroux. C’est là que j’ai découvert cette possibilité, car 3 étudiantes de l’académie vétérinaire de Moscou, dont une française (Pauline CLEMENT), sont venues témoigner dans notre classe.
Véto, c’était mon rêve, alors… à la fin de ma 1ère année de BTSA, j’ai franchi le pas !
[L’accès à la formation vétérinaire est différente que dans le système français]. [Actuellement] En France, il faut d’abord suivre deux années préparatoires puis passer un concours [en Russie, l’Université propose d’intégrer les études vétérinaires directement].
Nous sommes les deux seuls français dans l’académie. Nous étudions la langue russe avec beaucoup d’étrangers (syriens, algériens, chinois), mais beaucoup parlent français !
Une fois les 5 années d’études finies ce sera beaucoup de « paperasse » afin que le diplôme soit reconnu en France, il faudra aussi passer un petit examen afin d’avoir l’équivalence.
C’est une expérience très enrichissante, Moscou est une très belle ville et la vie y est beaucoup moins chère pour des étudiants.
Le lac Кузьминки -Kuzminki-dans Moscou
Moscow City un quartier équivalent à La Défense à Paris
Nous ne regrettons pas d’avoir quitté la France et d’avoir fait le pas d’aller vivre une nouvelle vie à Moscou malgré le froid et la neige !
Réseau Russie de l’enseignement agricole – Contacts : isabelle.glomot@educagri.fr et d.baratgin@institut-st-christophe.com
Actualités du réseau RED : Thème « Consommation responsable »
Nous avons le plaisir de partager dans cette nouvelle lettre d’infos quelques découvertes, projets et témoignages de jeunes.
Le festival Alimenterre évidemment reprend du service à partir du 15 octobre pour un mois et demi. Il est encore possible de s’inscrire pour organiser des projections et des débats dans vos classes et établissements. N’oubliez pas de consulter les très riches ressources du site Alimenterre (fiches pédagogiques, pages thématiques….) et de solliciter les relais régionaux sur vos territoires si vous avez besoin d’aide pour organiser des animations. Cette année le RED, en partenariat avec le RADSI et la DRAAF Nlle Aquitaine, travaillera avec des étudiants de Bordeaux pour mieux faire connaître le festival et son potentiel. N’hésitez pas à nous solliciter si vous voulez partager vos expériences ou organiser une animation après une projection. Aussi, en lien avec deux films de la sélection 2019, vous trouverez deux nouveaux outils sur le site du RED pour accompagner les projections (q-sort sur la pèche et le bien être animal mais aussi une animation pour imaginer un label européen (voir ci_dessous)). Enfin, n’oubliez pas de candidater au Prix alimenterre 2020 (DGER/CFSI/Biocoop) pour valoriser et récompensées vos actions menées avec les jeunes pour encourager une alimentation durable. Les fiches de présentation des projets lauréats 2019 sont consultables en ligne pour vous inspirer.
Deux autres chantiers occuperons le réseau cette année scolaire : la création d’un guide pour développer l’accueil de jeunes étrangers dans nos établissements (services civiques, volontaires européens et étudiants) et le recensement de ressources et d’initiatives sur le thème RED 2020/2021 « pour une consommation responsable ». Si ces sujets vous intéressent ou si vous avez des pratiques à partager n’hésitez pas à nous contacter. Les rencontres du RED (26-28 mai 2020 certainement) vous permettront d’échanger avec des acteurs spécialisés dans ces thématiques et, de tester des nouveaux outils d’éducation non formelle.
Enfin, le RED continuera à encourager la mobilité des jeunes et personnels par des formations à l’accompagnement avant et après, la mise à jour du guide de la mobilité (découvrez sur la page de téléchargement du guide les nouvelles vidéos témoignages de jeunes de l’enseignement agricole en lignes sur les césure, les échanges de jeunes erasmus +, maître au pair, volontaires….), le partage d’expérience (voir les remarquables témoignages ci-dessous des lauréats du concours Moveagri) et l’enrichissement de la plateforme Moveagri.
Bonne lecture et à bientôt.
Danuta et Vincent – animateurs du RED
Agenda
21 – 25 octobre 2019 : Forum Franco brésilien de l’enseignement agricole (Brasilia – Goias -Brésil)
21 – 22 novembre 2019 : Formation DRAAF Bretagne – Accompagnement de la mobilité et forum coopinter (Guigamp)
30 novembre : Date limite pour poster les blogs et photos concours Moveagri
4 décembre : Séminaire Tiers Temps / outils numériques et présentation d’AGROCHALLENGES (Rambouillet)
9 – 13 décembre : Formation PNFPréparer et accompagner animateurs et enseignants à organiser des projets de coopération internationale en établissement (code safo : N°570397)
7 – 9 février 2020 : WE de préparation au départ et de valorisation au retour RJM – réseaux jeunes (Montargis)
16 mars 2020 : Date limite pour les candidatures au Prix Alimenterre 2020
1 – 3 avril 2020 : Formation PNF Alimenterre (région de Bordeaux)
14 mai 2020 : Remise des prix Alimenterre, Moveagri et solidarité internationale (Paris)
26 – 28 mai 2020 : Rencontres du RED sur le thème « Outils et projets pour développement une Consommation Responsable » (lieu à confirmer)
Revivez les témoignages des jeunes lauréats Moveagri, Alimenterre … de la journée « jeunes de l’enseignement agricole et citoyens du monde » à Paris le 16 mai 2019
Présentation d’initiatives de jeunes de l’enseignement agricole sur le thème « Solidarité Internationale »
Crédits photographiques : Cheick Saïdou – Ministère de l’agriculture et de l’alimentation
Le festival « Art’Terre » porté par des étudiants de BTSA 2ème année (cadre d’un PIC + volontariat et aide de plusieurs personnels du lycée) du lycée agricole de Vic en Bigorre.
Le festival permet de fédérer les projets artistiques, culturels, en lien avec l’environnement et le développement durable autour d’une thématique choisie annuellement (cette année: SolidaritéS !). Présentation à revoir et réécouter :
l’Eco-festival en centre Val de Loire et qui est piloté par Francine Deniau qui en est la correspondante régionale EADR-SI
Crédits photographiques : Cheick Saïdou – Ministère de l’agriculture et de l’alimentation
Présentation à revoir et réécouter :
MFR Saint-Sauveur Lendelin – Projet Solidarité Madagascar avec Elsa et Lucie
Crédits photographiques : Cheick Saïdou – Ministère de l’agriculture et de l’alimentation
Présentation à revoir et réécouter :
Remise des Prix MOVEAGRI, le réseau social sur la mobilité internationale des jeunes de l’enseignement agricole
Crédits photographiques : Cheick Saïdou – Ministère de l’agriculture et de l’alimentation
1er prix Moveagri Album Photo
Maxime PRAT (Suède – Legta Jean Monnet de Vic en Bigorre).
Présentation à réécouter et revoir :
Crédits photographiques : Cheick Saïdou – Ministère de l’agriculture et de l’alimentation
Crédits photographiques : Cheick Saïdou – Ministère de l’agriculture et de l’alimentation
Remise du Prix ALIMENTERRE, concours d’initiatives jeunesses originales et mobilisatrices, sur le thème « Une agriculture et une alimentation durable et solidaire »
Le 1er prix
Titre : « L’écolojeu : sensibiliser par le jeu et le débat d’idées ! »
Crédits photographiques : Cheick Saïdou – Ministère de l’agriculture et de l’alimentation
Professeur référent : Mme Lyon Moreno Sandy
Jeunes porteurs : 12 élèves de Terminale
Elèves présents à la remise des Prix :
Etablissement : Lycée agricole de Pugnac (Nouvelle Aquitaine)
Présentation du projet :
Construction de deux jeux de sociétés : « L’écolojeu » et « La boîte à débat ». « L’écolojeu » est une version « écologique » du jeu de l’oie, qui a pour but de sensibiliser aux enjeux environnementaux et alimentaires. Le second jeu est un jeu de cartes abordant les enjeux environnementaux, alimentaire et sociaux. Les jeux ont été testés par des élèves de primaires, collèges, lycées et par des apprentis.
Que vont-ils faire avec la récompense ? : la récompense servira à l’amélioration et au développement des jeux pour les proposer au grand public. L’idée d’une adaptation du jeu au contexte sénégalais ainsi qu’un voyage d’étude au Sénégal a été évoquée.
Présentation du projet lors de la remise des prix à télécharger et revoir : ECOLOJEU
Le 2ème prix
Titre : « Stand de sensibilisation à l’agriculture biologique »
Professeur référent : Mme Manon Poncet
Jeunes porteurs : 6 élèves de Terminale
Elèves présents à la remise des Prix : probablement aucun
Etablissement : Lycée agricole de St Paul (La Réunion)
Présentation du projet : Ce stand se présente sous forme d’une animation gérée par des élèves de terminales STAV, où le public réfléchit sur les pratiques agricoles et le cahier des charges permettant d’obtenir des produits labélisés « bio », via le jeu « Bio ou pas Bio ». Un lot gagnant comprenant un panier de 3kg de fruits et légumes bio est mis en jeu à cette occasion.
Que vont-ils faire avec la récompense ? : la somme obtenue servira à la poursuite d’animations de sensibilisation à l’agriculture biologique et aux pratiques agroécologiques. La mise en place d’une plateforme de compostage par les élèves et la démonstration de son efficacité lors de salons ou d’événements fait partie de ces projets.
Le 3ème prix
Titre : « Agri-Basique, on s’implique ! »
Crédits photographiques : Cheick Saïdou – Ministère de l’agriculture et de l’alimentation
Professeur référent : Mme Marie Belvalette
Jeunes porteurs : 6 élèves mais l’ensemble de la classe impliquée
Etablissement : Lycée agricole de Kernilien (Côte d’Armor)
Présentation du projet : Réalisation d’une vidéo (reprise d’un clip de rap) par une classe de 3ème professionnelle évoquant les thèmes de l’agroécologie, de la malnutrition, du gaspillage alimentaire. Les élèves se sont impliqués durant tout le processus de création : écriture du scénario, mise en scène, tournage, montage…
Que vont-ils faire avec la récompense ? : la récompense servira à financer des visites en lien avec le programme d’histoire et de biologie.
Merci à tous pour vos beaux projets et vos magnifiques témoignages et Merci à Mme Bato de SOL pour sa présence et son témoignage
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