Mobiliser des volontaires dans le milieu agricole
France Volontaires et AFDI proposent un webinaire sur « quelles opportunités de mobilisation des volontaires dans le milieu agricole ».
A cette occasion, France Volontaires présentera ses différents dispositifs de volontariat aux AFDI régionales et aux membres du réseau AFDI, afin qu’ils puissent en avoir connaissance et y avoir recours au besoin.
Intervention des animateurs du RED pour présenter l’implication de l’Enseignement agricole dans les différentes formes de volontariat. Cette présentation sera suivie d’un témoignage d’un service civique togolais, actuellement à l’EPL de Saint Gaudens, et de Valérie Hannoun, animatrice du réseau Amérique latine, pour illustrer l’engagement d’un établissement agricole dans l’accueil des services civiques (d’Argentine).
Programme du Webinaire :
- Ouverture par la Présidente d’Afdi, Sophie FONQUERNIE
- Introduction par le Directeur Général de France Volontaires, Yann DELAUNAY
- Présentation par France Volontaires des différents dispositifs de volontariats
- Accueil de services civiques dans les établissements du MASA/DGER
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- Introduction : implication de la DGER dans les mobilités de volontaires – Julien Amouret et Danuta Rzewuski animateurs du réseau de l’ECSI de la DGER (RED)
- Témoignage d’un service civique du Togo à l’EPL de Saint Gaudens : Parfait Kébalo Takouda
- Témoignage de l’EPL de Pau qui accueille un service civique d’Argentine : Valérie Hannoun animatrice du réseau Amérique Latine de la DGER
- Témoignage d’un VSI mobilisé sur le programme V-GMV : Mario Joel CHEUMANI EWOLO
- Séance de questions/réponses : 40’
Dans le cadre du dispositif Fonds de solidarité pour projets internationaux innovants (FSPI) porté par l’ambassade de France au Pérou en collaboration avec le Ministère de l’Agriculture et de la Souveraineté Alimentaire et Agronomes et Vétérinaires Sans Frontières (AVSF), sur la thématique des enjeux de l’alimentation durable et de la souveraineté alimentaire, 3 jumelages d’écoles franco-péruviens sont en train de se concrétiser en Nouvelle-Aquitaine.
Pérou, ils suivent une formation agricole axée sur les productions animales et végétales. L’immersion dans les établissements agricoles français leur permet de mieux appréhender le monde agricole et de découvrir les formations de l’enseignement agricole technique et supérieur français dans les domaines de la production animale, végétale et de la transformation. La pratique sur les exploitations des établissements, les visites techniques en lien avec l’alimentation durable et la souveraineté alimentaire ainsi que les visites touristiques territoriales et la participation à des cours sont une ouverture pour acquérir de nouvelles compétences enrichissantes. Ils partageront assurément à leur retour leurs expériences avec toute leur communauté.
Ils réalisent également des exercices pratiques au sein des exploitations pédagogiques des établissements touchant à tous les domaines de la production animale et végétale, en passant par la transformation des produits agricoles jusqu’à la commercialisation. Ils participent à des visites techniques et touristiques dans le territoire, assistent à des cours, participent aux activités socio-culturelles du lycée et partagent la vie culturelle des jeunes étudiants français.
Une trentaine de jeunes volontaires ont été accueillis au cours de l’année 2022-2023 dans les lycées agricoles, ils venaient de 4 continents, essentiellement d’Europe et d’Afrique mais aussi d’Asie et d’Amérique latine avec les statuts de Corps européen de solidarité, de volontaire franco-allemand ou bien encore de service civique de réciprocité.
Rachid Benlafquih de la DGER et Stéphanie Dumortier du Cneap sont intervenus lors de ces rencontres pour présenter les missions de l’enseignement agricole et rappeler l’importance de la mission de coopération européenne et internationale dans le cadre de l’accueil de jeunes au sein de l’enseignement agricole ainsi que sur les différentes opportunités professionnelles et d’études après un volontariat. Un atelier spécifique d’échange avec le CPE de l’établissement sur les différences culturelles et les relations filles – garçons a été également proposé à la demande des volontaires.