8 sujets « Europe et international » construits par les réseaux Europe & international, les établissements d’enseignement technique et supérieur agricole et les services du MAA sont abordés dans le dossier du mois du 6ème numéro d’Actu’DGER de mars 2021.
Outils de mobilité
Le nouveau Guide de la mobilité internationale et le poster-jeu
Enseignement supérieur et formation d’enseignant
Premier séminaire en ligne VAI²P
Zone Europe –
Publication du bilan Erasmus+ 2014-2020 pour l’Enseignement Agricole
Zone Asie
1er Webinaire franco-japonais dédié à la coopération des établissements agricoles sur des projets d’intérêt commun
Échange ministériel sur la coopération Franco-Chinoise
Zone Afrique
L’engagement communautaire dans le cadre du F’SAGRI
Zone Amérique
Le MAA engagé dans un projet FSPI de soutien à la formation des jeunes ruraux en Amérique du Sud
Dans le dossier du mois : DES FORMATIONS QUI CONTRIBUENT À LA VIE ET À LA VALORISATION DES TERRITOIRES RURAUX – Focus sur les BacPro SAPAT, l’article : Les élèves de la filière Services bougent à l’international ! (Canada-Québec)
Retrouver tous les numéros du mensuel Actu’DGER sur Chlorofil
Infos – Coronavirus COVID-19
FAQ Covid-19 – Enseignement technique, mise à jour du 11 février 2021
Dans ce contexte très particulier, pour en savoir plus, consultez la dernière mise à jour de la FAQ – Enseignement agricole technique.
Quelles sont les recommandations pour les mobilités à l’étranger : voyages, stages ou mobilités académiques?
Les mobilités sortantes et entrantes font l’objet de traitements différents selon qu’elles s’opèrent depuis ou vers un pays de l’espace européen ou depuis/vers un pays hors de l’espace européen. Les mesures qui s’appliquent à chacune de ces situations sont listées sur le site du Ministère de l’Europe et des Affaires Étrangères. Elles sont accessibles partir du lien suivant :
En outre, il est impératif que toutes les mobilités fassent l’objet d’une inscription sur la plateforme ARIANE du Ministère de l’Europe et des Affaires Étrangères pour recevoir alertes et consignes de sécurité durant la mobilité.
Lien vers les informations spécifiques sur la crise pour l’enseignement agricole sur le site Chlorofil : https://chlorofil.fr/covid-19#c6330
Le document FAQ vise à donner des réponses les plus claires et concises possibles aux questions concernant le fonctionnement de l’enseignement technique agricole durant la crise sanitaire. Il aborde, entre autre, les questions sur les voyages scolaires, les séjours à l’étranger (recommandations, consignes et modalités).
Demandez le nouveau guide de la mobilité internationale des jeunes de l’enseignement agricole
Le nouveau guide de la mobilité internationale présente les différentes possibilités pour partir à l’étranger et apporte des pistes de réponses aux questions que peuvent se poser les étudiants, élèves et apprentis accueillis dans les centres de formation agricole :
Pourquoi vivre une expérience à l’étranger ?
Partir combien de temps ?
Dans quel cadre ?
Dans quel pays ?
À qui dois-je m’adresser pour avoir des informations ?
Quels organismes/structures choisir ?
Quelles sont les aides financières possibles ?
Élaboré à l’origine par six étudiants de l’Université Bordeaux Montaigne, en partenariat avec le RED (Réseau d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale de l’enseignement agricole), France Volontaires (plate-forme des volontariats internationaux d’échange et de solidarité) et le BRECI (Bureau des Relations Européennes et de la Coopération Internationale) de la DGER (Direction Générale de l’Enseignement et de la Recherche) du ministère de l’agriculture et de l’alimentation
Sommaire
Dans le cadre de tes études
Stage à l’étranger page 2
Études à l’étranger page 3
Dans le cadre du volontariat
Les chantiers internationaux page 5
Le service civique à l’international page 6
Les volontariats européens pages 7-8
Les autres volontariats internationaux pages 9-11
Dans le cadre d’échanges de jeunes Erasmus + Jeunesse page 12
L’OFQJ / L’OFAJ page 13
Partir autrement et bons plans
Année de césure / Séjour au pair page 14
Programme Vacances Travail (PVT) / Zellidja page 15
L’équipe du guide : Elaboré à l’origine par six étudiants de l’Université Bordeaux Montaigne, en partenariat avec le RED (Réseau d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale de l’enseignement agricole), France Volontaires (plate-forme des volontariats internationaux d’échange et de solidarité) et le BRECI (Bureau des Relations Européennes et de la Coopération Internationale de la DGER (Direction Générale de l’Enseignement et de a Recherche), ce guide a pour vocation de t’apporter une aide tes démarches et t’invite à bien te renseigner avant ton départ.
Une version réactualisée sera mise à jour chaque année.
Contact et commandes (dans la limite des stocks disponibles) : vincent.rousvaleducagri.fr
L’ACTU’DGER des Ultramarins, ouverts sur le monde
Le mensuel ACTU-DGER, numéro 5 consacre son dossier spécial aux établissements de l’enseignement agricole ultramarins et leurs formations ouvertes sur le monde.
15 sujets « Europe et international » construits par les établissements et les réseaux d’Outres-Mers sont abordés dans le dossier du mois de ce 5ème numéro d’Actu’DGER.
Zone Caraïbes –
La Coopération internationale au LPA du Robert en Martinique, un chemin vers la performance
Erasmus+ concerne aussi les personnels de l’enseignement supérieur
PROJET FSPI : Partenariat franco-cubain pour une recherche verte et une agriculture durable Agrécocaribe (Consortium Caraïbe/Projet Interreg)
PROJET REACT (Consortium Caraïbe/Projet Interreg) et les PERSPECTIVES 2021-2027
Des fonds INTERREG pour une coopération régionale Caraïbes
Le projet Agrecocaribe, des modules BTS au goût de la Havane !
Des projets Erasmus+ aux couleurs de l’Amazonie !
Erasmus+ Caraïbes, l’ouverture à l’Europe
Zone Océan Indien
Mayotte : Réunir des partenaires et fédérer les actions
30 ans d’Interreg réussis pour FORMA’TERRA – Réunion
REAP (Réseau des établissements agricoles professionnels de l’Afrique Australe et de l’Océan Indien) – Un levier pour développer les projets de coopération régionale de l’enseignement agricole français d’Outre-Mer
Le réseau géographique Afrique Australe Océan Indien et la Saison Africa 2020
Zone Pacifique
Le programme Erasmus+ en Polynésie Française
La Nouvelle-Calédonie «coache» ses BTS Agricoles
Le lycée Agricole John DOOM de Taravao, une réelle «aubaine » stratégique en faveur du développement des archipels éloignés qui constituent le territoire polynésien
educagri.fr