Les élèves du Legta de Caulnes ont brillé au 7ème concours de labour en Estonie, organisé du jeudi 19 au dimanche 22 septembre 2024 au lycée agricole d’ Olustvere et Särevere dans le centre de l’Estonie.

Deux élèves du Letga de Caulnes, Aline Delaporte, 17 ans , élève de terminale CGEA et Yaël Lefort, 16 ans,  élève en première Bac Pro CGEA ont représenté la France parmi 8 autres pays européens : Autriche, Lettonie, Slovaquie, Luxembourg, Pays Bas, Pologne et Ukraine, soit 34 candidats au total dont 2 jeunes filles – Aline et une candidate estonienne.

Vendredi 20 septembre au matin, après le tirage au sort du tracteur pour les délégations étrangères qui participaient  au concours de labour, nos 2 jeunes candidats ont consacré leur matinée à la prise en main du tracteur, aux premiers essais de labour pour se familiariser avec les réglages de la charrue, et l’après-midi à l’entraînement officiel sur une parcelle de 10m x 40m dédiée à chaque candidat afin de trouver les bons réglages pour la compétition.Du jeudi 19 au dimanche 22 septembre 2024 s’est déroulé le 7ième concours de labour au lycée agricole d’ Olustvere et Särevere dans le centre de l’ Estonie.

Samedi 21 septembre – jour du concours, Aline et Yaël ont eu  3 heures pour réaliser  au mieux leur labour sur leur parcelle de 20m x 100m. 15 critères d’évaluation pour l’attribution des points.

A l’issue de la compétition du jour, Aline a remporté la 3ième place derrière les candidats autrichien et letton. Yaël quant à lui est arrivé 5ième, ce qui a permis au Legta de Caulnes de remporter le meilleur classement d’équipe de ce concours.

Ces journées pleine de temps forts  se sont conclues avec un repas au manoir du lycée d’Olustvere avec l’ensemble des délégations européennes qui ont participé à ce

concours ainsi que les équipes qui concourraient aux autres compétitions du 7 ème Agrochallenge. Ce fût l’occasion pour nos jeunes compétiteurs d’échanger avec leurs homologues Irlandais, Suisses, Belges et Luxembourgeois et de faire de belles rencontres!

Aline et Yaël sont rentrés à Caulnes avec des étoiles dans les yeux et des souvenirs pour la vie!

Félicitations à eux et à leurs enseignants pour cette aventure européenne au coeur des pays baltiques.

Contact : Pascale Labrousse, animatrice du réseau Pays-Baltes de l’enseignement agricole, pascale.labrousse@educagri.fr

Le lycée de Rouffach a accueilli un groupe de 10 élèves de 1^ère et 2 enseignants de l’école supérieure de Kalnes en Norvège, avec un programme consacré au sujet de l’autosuffisance des exploitations. De nombreuses visites agricoles et de rencontres avec des professionnels ont été organisées pendant une douzaine de jours en avril 2024.

17 élèves de la classe de 1ère bac pro CGEA ont été associés au programme d’accueil riche de leurs homologues norvégiensdu 6 au 19 avril 2024. Ce fut l’occasion pour ces élèves de découvrir des exploitations agricoles autosuffisantes (eau, énergie, fourrage…) et des modes de production mais également des lieux importants du territoire que certains ne connaissaient pas.

Mobilité entrante servant d’immersion aux français

Les prises de notes obligatoires et la rédaction de comptes rendus pour chaque visite ont permis aux élèves de développer des compétences essentielles telles que la prise de note rapide, la capacité de synthèse et la compréhension d’une analyse systémique d’une exploitation agricole.

Les échanges avec les Norvégiens, menés en anglais, ont contraint les élèves à fournir des efforts significatifs pour communiquer efficacement.

Ces deux semaines ont été extrêmement bénéfiques pour le bien-être et le développement personnel de nos élèves, renforçant leur ouverture d’esprit, leur désir de voyager à l’étranger et leur motivation à améliorer leur maîtrise de l’anglais.

Découverte professionnelle et culturelle en Norvège

Du 4 au 18 mai 2024, neuf élèves de cette même classe de 1ère bac pro CGEA ont pu réaliser un stage professionnel en Norvège, en partenariat avec l’école supérieure de Kalnes.

Individuellement ou en binôme, ils ont travaillé sur les différentes exploitations de cet impressionnant établissement qui comprend une exploitation laitière en agriculture biologique de 75 vaches, avec production végétale sur 140 hectares, une exploitation forestière (320 hectares de forêt), une ferme de petits animaux (volailles, lapins, petits rongeurs, moutons et chèvres), et de l’élevage équin et activités équestres.

Ce fut l’occasion pour ces élèves d’améliorer leurs connaissances pratiques et théoriques en zootechnie et agronomie, de découvrir d’autres métiers de l’agriculture et de progresser en anglais.

Hébergés en familles d’accueil, ils ont pu découvrir la culture et le mode de vie norvégiens grâce à des activités variées telles que le Friluftsliv (vie en plein air) à travers le bivouac, l’équitation, la voile, le ball-trap, le kite ; mais également de vivre la fête nationale du 17 mai à Oslo et découvrir le patrimoine des villes telles que de Fredrikstad et Oslo.

Le 15 mai 2024, Madame l’Ambassadrice de France en Norvège, Florence Robine, et Madame la Directrice de l’Institut Français à Oslo, Sophie Delporte ont fait le déplacement à Kalnes afin de rencontrer les élèves. Les échanges furent riches et intéressants, ils ont montré beaucoup d’intérêt pour les activités réalisées en ambassade, la représentation de l’agriculture française en Norvège, les échanges commerciaux entre les pays, les différences de pédagogie…

Ces 15 jours ont marqué nos élèves qui sont revenus avec des impressions fortes de leur séjour et l’envie de repartir vers de nouvelles destinations.

Ces projets ont été menés par Justine SUTTER, enseignante en agronomie et Charlotte HUG, enseignante en informatique et porteuse d’un projet tiers temps Coopération internationale et Développement Durable.

Ces projets ont été financés par l’Union Européenne avec le programme Erasmus+. Ce partenariat a vocation à durer dans le temps avec l’envoi et l’accueil d’élèves pour des stages professionnels individuels ou la participation à des mobilités collectives, dans les domaines de l’agriculture, mais également de l’aménagement paysager ou de l’horticulture, qui sont communs à nos deux établissements.

Auteur de l’article : Mme Charlotte Hug, Tiers temps animation des territoires, coopération internationale et développement durable au LEGTA de Rouffach

Contact: Annie Vuarand, Animatrice du réseau Finlande, Islande, Norvège , Suède de l’Enseignement Agricole, annie.vuarand@educagri.fr