Jeudi 16 octobre 2025, 40 apprenants et 15 personnels des établissements agricoles privés du CNEAP Centre-Val de Loire se sont rassemblés au Lycée d’Enseignement Agricole Privé de Boissay à Fougère sur Bièvre – Le Controis en Sologne, dans le cadre des Erasmus’Days 2025.

La journée intitulée « Mon expérience Erasmus+ » avait pour objectif de permettre à chacun d’explorer son expérience vécue, de la valoriser et de la partager. Comme l’an passé, nous avons pris connaissance du thème proposée par l’Agence Erasmus+ : « Vivre nos valeurs, dessiner notre avenir » et nous avons organisé notre journée en deux temps.

La matinée a été consacrée aux témoignages des jeunes partis durant l’année scolaire 2024-2025. Au total, une dizaine de groupes ont partagé, à l’aide de supports visuels, leur expérience de mobilité Erasmus+ en Irlande (Dublin, Galway), Belgique (Dinant, Namur), Espagne (Marchena) ou encore en Italie (Rozzano). Ils ont pu s’exprimer sur l’ensemble de leur expérience vécue : leur stage professionnel  de 2 à 6 semaines mais également la vie en collectivité, en famille, les sorties, les expérience culinaires locales et leurs rencontres.

Depuis leur retour, quelques semaines se sont écoulées et ils ont pu prendre du recul sur cette expérience unique. Qu’elle ait été majoritairement positive ou parfois difficile, leur expérience Erasmus+ restera un souvenir important pour chacun de ces jeunes âgés de 16 à 20 ans, élèves en Bac professionnel ou technologique. A l’occasion de cette restitution, un apprenti en Titre Professionnel – Employé Commercial a témoigné de sa mobilité réalisée en alternance durant 15 jours. Enfin, quelques élèves de seconde Générale et Technologique ont partagé leur vécu d’une mobilité de groupe au Danemark (Roskilde) réalisée sur le thème de l’environnement et l’écologie.

La suite du programme s’est articulée autour de 5 ateliers.

L’atelier « L’Europe, la connais-tu ? » animé par Astrid COURTY, de la Maison de l’Europe de Tours a permis de sensibiliser les jeunes à la citoyenneté et aux valeurs européennes. De plus, lors de leur passage dans l’atelier, les élèves ont pu rencontrer Pablo, un jeune espagnol en volontariat européen.

L’atelier « AKI sont ces compétences ? » animé par Charlotte HERON, coordinatrice du consortium Erasmus+, a permis aux jeunes de mettre des mots sur les compétences transversales à l’aide de l’outil AKI développé dans le cadre d’une coopération européenne. Ouverture d’esprit, adaptation aux changements, sens relations interpersonnelles, sens des responsabilité et confiance en soi…

L’atelier « Objectif(s) Développement Durable » était animé par Céline CHAUVET, référente Erasmus+ au Campus de Franz STOCK. L’exercice consistait à s’exprimer sur ce qu’ils ont pu observer dans les différents pays européens en lien avec au moins un des 17 objectifs de développement durable. Leur mission était de travailler tout particulièrement sur l’ODD 12 – Consommation et production responsable – durant leur expérience de mobilité !

Afin de mettre en avant le thème de l’année et de travailler sur la diversité, le pluralisme avec une touche de multilinguisme, l’atelier « Word Wall : pays européens » était animé par Fabienne Vinette, référente Erasmus+ et enseignante d’Anglais au Campus de Nermont (Nogent). Des défis réalisés en groupe… et en anglais !

Enfin, le dernier atelier « Erasmus+ en image » était animé par Marie-Elisabeth CHOISNET, enseignante en zootechnie au Lycée St Cyran. L’idée était de permettre aux jeunes de s’exprimer en dessin et en couleur sur une grande frise. Une manière complémentaire de les accompagner à raconter leur séjour Erasmus+. Le résultat a été réutilisé le lendemain dans le cadre des Erasmus’Days de St Cyran !

Dans le cadre des Erasmus’Days 2025, un webinaire organisé par notre consortium a mis l’accent sur les mobilités de groupe à destination des publics de l’enseignement scolaire et de l’EFP. Une très bonne participation en Centre-Val de Loire avec quelques collègues des régions voisines…de beaux projets à venir !

Alors, rendez-vous l’année prochaine… pour les Erasmus’Days 2026

Contact : Charlotte HERON, chargée de mission du CNEAP-Centre-Val de Loire, charlotte.heron@cneap.fr

Du 7 au 13 octobre 2024, une mission à Kaédi a renforcé le lien entre la région Centre-Val de Loire et le Gorgol, en Mauritanie, autour de la formation agricole, en alliant échange de savoir-faire, défis agricoles locaux et innovations pédagogiques.

Un partenariat passionnant se tisse entre les deux régions française et mauritanienne, et ce, depuis presque 20 ans. Cette aventure humaine et professionnelle démontre que la coopération internationale devient un levier de développement durable et d’ouverture pour les partenaires des deux régions.

L’enseignement agricole français, conformément aux missions définies par la loi, remplit cinq missions essentielles : la formation initiale et continue, l’insertion professionnelle des jeunes, le développement des territoires, la participation à la recherche et à l’innovation, et enfin, la coopération internationale. C’est dans le cadre de cette dernière mission que l’enseignement agricole en général et celui de la région Centre-Val de Loire en particulier s’ouvre au monde, encourageant l’échange de savoirs et le partage d’expertises avec d’autres pays.

Citoyens ouverts sur le monde

La mission de coopération internationale s’inscrit naturellement dans la volonté de former des citoyens ouverts sur le monde, capables de s’adapter aux enjeux globaux, tout en développant une conscience interculturelle. L’ouverture au monde, indispensable dans la formation des jeunes de l’enseignement agricole, enrichit non seulement leurs compétences techniques mais aussi leur vision des défis mondiaux, notamment dans le secteur agricole.
Les coopérations engagées par l’enseignement agricole de la région Centre-Val de Loire permettent ainsi d’élargir les horizons, en favorisant la mobilité des apprenants et des enseignants, tout en renforçant les compétences des partenaires à l’international.

Partenariat de l’enseignement agricole

Depuis 2005, la Région Centre-Val de Loire s’engage activement dans une coopération fructueuse avec la Région du Gorgol, en Mauritanie, particulièrement à travers des échanges entre les EPLEFPA, le Campus la Mouillère, le réseau des MFR d’Indre-et-Loire et la représentation du Conseil régional Centre-Val de Loire à Kaédi, l’École Nationale de Formation et de Vulgarisation Agricole (ENFVA) et la MFR de Kaédi.
La mission d’octobre 2024 en terre mauritanienne (Kaédi-Gorgol) a permis de renforcer cette collaboration. Portée par des objectifs communs, cette mission visait à consolider un partenariat durable dans le domaine de la formation agricole, à travers l’identification des besoins en formation et l’enrichissement des compétences professionnelles des enseignants.

Renforcement des liens entre écoles

Le partenariat ainsi acté lors de la mission entre le Campus la Mouillère et l’ENFVA repose sur la volonté partagée de promouvoir l’ouverture culturelle et technique, tant pour les apprenants que pour les enseignants. Les échanges entre ces deux institutions ne se limitent pas seulement à la transmission de savoirs : ils visent aussi par la formation professionnelle à participer aux défis agricoles spécifiques de la région du Gorgol. Dans cette région rurale, la population dépend principalement de l’agriculture, dont l’horticulture et l’élevage, mais doit aussi faire face à des obstacles tels que la gestion de l’eau (inondation ou sécheresse), le manque d’infrastructures ou d’équipement agricole et la dégradation des terres (érosion…etc).
L’accord de partenariat entre les deux écoles ambitionne de soutenir la mobilité internationale, de favoriser l’échange d’expertise, et de réfléchir à l’adaptation des formations aux réalités locales. Lors de la mission, les experts français ont rencontré le ministre de l’agriculture qui soutient pleinement le partenariat, les autorités locales de Kaédi, les agriculteurs, ainsi que plusieurs acteurs techniques du territoire, afin de mieux comprendre les besoins et les attentes des communautés rurales. Parmi les thèmes abordés figuraient l’amélioration des systèmes de production, le renforcement des compétences en agroécologie et le développement des filières agricoles comme celles de la viande, du lait et des céréales.

Dynamique réciproque pour la formation des jeunes

Depuis 2010, un autre partenariat tout aussi important s’est développé entre la Maison Familiale Rurale (MFR) de Kaédi et le réseau des MFR du département d’Indre-et-Loire. Ce réseau, fondé sur des valeurs de solidarité et d’accompagnement pédagogique, s’est donné pour mission de former les jeunes mauritaniens, garçons et filles, aux métiers de l’agriculture.
Cette collaboration s’est concrétisée à travers des projets de formation en alternance, qui permettent aux jeunes de bénéficier d’une expérience pratique sur le terrain, tout en suivant des cours adaptés à leurs besoins spécifiques. Les formations couvrent un large éventail de métiers agricoles, du maraîchage à l’élevage.
Le partenariat avec la MFR de Kaédi a permis de former des jeunes, en mettant un accent particulier sur l’insertion des femmes dans les filières agricoles. En effet, l’autonomisation des femmes par l’agriculture représente un enjeu majeur dans le développement rural du Gorgol. Ce programme a renforcé leurs compétences techniques et leur capacité à gérer leurs propres surfaces agricoles, contribuant ainsi à l’amélioration des conditions de vie des familles rurales et à une meilleure sécurité alimentaire locale.
Ce partenariat se poursuit activement avec des projets visant à structurer une Union nationale des MFR en Mauritanie, renforçant ainsi l’impact de ces formations sur l’ensemble du territoire mauritanien.

Échanges au service de la résilience agricole

Cette mission a également été l’occasion de discuter avec les équipes pédagogiques de l’ENFVA autour de nouveaux projets dont l’ambition est de participer à la modernisation des pratiques agricoles dans le Gorgol, en s’appuyant sur des solutions pédagogiques innovantes. Par exemple, le besoin d’intégrer des solutions numériques et de renforcer les capacités des enseignants locaux a été identifié comme un axe clé pour accompagner la transformation du secteur agricole. L’idée de création d’un espace de test pour les apprenants, au sein de l’ENFVA, permettrait peut-être d’expérimenter de nouvelles techniques et d’évaluer le modèle économique des futurs maraichers, éleveurs ou producteurs.
Les visites de terrain ont contribué à mieux mesurer les contraintes des exploitations locales, telles que la gestion de l’eau, la mécanisation limitée et les défis liés à la diversification des cultures. Grâce aux échanges réciproques entre l’ENFVA, la MFR de Kaédi et le Campus la Mouillère et le réseau des MFR d’Indre et Loire, les producteurs pourraient bénéficier d’une expertise dans l’optimisation des ressources et la gestion durable des terres.
Cette coopération a ainsi pour objectif de contribuer au développement des compétences professionnelles des jeunes et des enseignants des différentes parties, mais aussi à soutenir les dynamiques en cours en milieu agricole et rurale.

Un engagement durable pour l’avenir

L’histoire de ce partenariat entre la Région Centre-Val de Loire et la Région Gorgol témoigne d’une ambition commune : offrir aux jeunes ruraux de meilleures opportunités grâce à une formation agricole adaptée et innovante. La signature de l’accord de partenariat, qui s’inscrit dans une démarche à long terme, confirme la volonté des deux Régions de travailler main dans la main pour répondre aux défis agricoles et environnementaux qui touchent particulièrement la région de Kaédi.

Ce partenariat ne s’arrête pas aux échanges académiques et techniques. En février 2025, une délégation d’enseignants du Campus la Mouillère se rendra de nouveau dans le Gorgol pour poursuivre les échanges. De plus, en juin 2025, une délégation mauritanienne participera à un colloque international organisé par le Campus à Orléans, où seront abordées des questions cruciales telles que le changement climatique, la gestion des ressources et l’amélioration des pratiques agricoles.

Ensemble, les deux Régions continuent d’écrire une belle histoire de coopération, où l’agriculture et l’enseignement se rejoignent pour construire un avenir agricole plus résilient et durable.

Contact : Gilles Tatin, SRFD-DRIF Centre-Val de Loire, gilles.tatin@agriculture.gouv.fr

Composition de la mission du 7 au 13 octobre 2024

M. Jean Philippe AUDRAIN, Directeur, Campus La Mouillère, 66 Avenue de la Mouillère, 45100 Orléans
M. Pierre Alexandre SWISTEK, Directeur adjoint, Campus La Mouillère, 66 Avenue de la Mouillère, 45100 Orléans
Mme Mélanie CAVALHEIRO, Responsable Innovation et Formation, Campus La Mouillère, 66 Avenue de la Mouillère, 45100 Orléans
M. Gilles TATIN, Délégué régional Ingénierie de formation, DRAAF Centre-Val de Loire, Cité Coligny, 131 rue du faubourg Bannier, 45000 Orléans

La formation, organisée par la DRAAF Centre Val de Loire, vise à accompagner les établissements de l’enseignement agricole de la région dans l’élaboration d’une stratégie, la rédaction des candidatures et la réalisation des activités dans le cadre de leurs projets Erasmus +.

Elle s’appuiera non seulement sur de l’apport d’informations mais aussi sur de l’échange de pratiques entre les participants.

Les inscription sont accessibles en ligne via FORMCO.

Intervenantes :

Anne-Sophie GOYON et Isabelle WILWERTZ, chargées de mission Europe, Appui au programme Erasmus +

Contacts pour en savoir plus : anne-sophie.goyon@educagri.fr, isabelle.wilwertz@educagri.fr

Pour aller plus loin, consultez l’onglet Pays/Europe/Ressources Erasmus+ sur PortailCoop ou directement sur le site de l’Agence Erasmus+