Conjointement au LPA de Vire, en Normandie, et à l’ESEMV de Bingerville, en Côte d’Ivoire, a été organisée le 26 novembre 2020, en visioconférence, une séance Alimenterre autour du film Le système alimentaire de Fès.

« Nous en sommes ravies et espérons que le film permettra de beaux échanges ! », telle a été la réaction d’Anna Faucher, co-réalisatrice du film, à l’annonce de cette initiative. Et elle ne s’y est pas trompée, les échanges ont été nourris. Réunis par des étudiants de BTSA , dans le cadre d’un Projet d’Initiative et de Communication, les apprentis en bac pro CGEA, leurs enseignants, leurs proviseur-adjoint et proviseur ont échangé pendant près de deux heures avec leurs partenaires ivoiriens, formateurs et étudiants en BTS et BT de l’INFPA (Institut National de Formation Professionnelle Agricole).

Le film visionné simultanément en France et en Côte d’Ivoire a donné lieu à divers questionnements réciproques, tant sur les systèmes de formation agricole que sur la mécanisation, la commercialisation et la valorisation des produits, l’autonomie alimentaire, la qualité de vie des agriculteurs, la place de l’agroécologie…

Le foisonnement des questions abordées et l’enthousiasme partagé ont amené chacun à conclure sur l’envie, pour ne pas dire la nécessité, de renouveler ce type d’expérience de coopération réinventée. C’est ainsi que les équipes éducatives  de Vire et de Bingerville continuent à garder le lien, tissé depuis quelques années au travers de mobilités réciproques. Suite à la participation d’un enseignant en 2018 et du proviseur-adjoint en 2019 aux missions organisées en Côte d’Ivoire par le réseau Afrique de l’Ouest de la DGER, le LPA de Vire a accueilli deux étudiants ivoiriens en service civique en 2018-19 et deux autres en 2019-20. Ces derniers ont de plus participé au Trophée National des Lycées Agricoles lors du Salon International de l’Agriculture, à l’occasion duquel -comme en 2019- la directrice de l’établissement de Bingerville (Côte d’Ivoire) a été invitée à passer quelques jours à Vire.

Alors, en attendant de pouvoir concrétiser d’autres projets de mobilités, de nouveaux rendez-vous de coopération en distanciel se profilent entre ces partenaires français et ivoiriens.

Pour visionner le film, source d’échanges entre les établissements :

Contacts :

Vanessa FORSANS, Jean-Roland ARBUS, co-animateurs du réseau Afrique de l’Ouest, vanessa.forsans@educagri.fr, jean-roland.arbus@educagri.fr

Rachid BENLAFQUIH, Chargé de mission Afrique / Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale / Expertise internationale au BRECI-DGER, rachid.benlafquih@agriculture.gouv.fr

La section « Établissements étrangers » continue son ascension avec la participation de 4 établissements :

1/ l’Jlangsu Collège of Agriculture de Jurong en Chine

2/ le SVASVC de Weifang en Chine

3/ l’ESEMV de Bingerveille en Côte d’Ivoire

4/ le Lycée Sectoriel de Formation Professionnelle Agricole de Thibar en Tunisie

Pour en savoir plus sur le trophée National des Lycées Agricoles : http://www.tnla.fr/

Présentation de la collaboration avec la Côte d’Ivoire en vidéo :

Pour la première fois, trois réseaux géographiques d’Afrique ont tenu leur réunion annuelle ensemble. Les 27 – 28 et 29 janvier 2020 au LEGTA de Pau Montardon, plus d’une cinquantaine de participants, dont de jeunes africains du Burkina, Bénin, Sénégal, Madagascar, Côte d’Ivoire, ont échangé et débattu autour du thème « Comment réussir nos coopérations avec l’Afrique ».

La Presse en parle…

Deux jeunes licenciés de l’Université Nationale d’Agriculture du Bénin sont arrivés le 30 septembre au LEGTA Le Chesnoy (45) pour y effectuer une mission de service civique de huit mois intitulée « Machinisme agricole et éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale ». Un autre étudiant Béninois va passer cette année scolaire au LPA de Château-Gontier (53) pour une mission sur la problématique biodiversité-prédation, dans le cadre d’une mission de service civique. Cet accueil est facilité par l’Office Béninois du Service Volontaire des Jeunes qui assure, en étroite collaboration avec France Volontaires sur place, une préparation au départ et un suivi au retour.

Comme le Bénin, le Burkina Faso dispose également d’une antenne de France Volontaires sur son sol, qui va permettre notamment à deux jeunes de mener une mission de service civique au LEGTA d’Auzeville (31). Il leur incombera de co-animer les clubs Jeux du monde, UNESCO, Jardins « incroyables comestibles » ainsi que de participer aux travaux de l’exploitation agricole du lycée, des unités de transformation et du magasin de vente.

De même, cinq étudiants Ivoiriens en fin de cursus de BTS seront accueillis le 2 novembre prochain dans les établissements français partenaires de l’Institut National de Formation Professionnelle Agricole (INFPA) de Côte d’Ivoire. Ainsi, ils mèneront des missions liées à leurs domaines d’études : « problématique de l’alimentation piscicole avec incorporation d’insectes et participation à la transformation agro-alimentaire » au LPA de Château-Gontier ; « Gestion et analyse fonctionnelle d’un circuit-court » et « Tissage des liens entre l’exploitation agricole et ses utilisateurs » au LPA de Vire (14) ; « Intégration de l’agroécologie dans les pratiques pédagogiques et agricoles » au LEGTA de La Roche-sur-Yon (85) ; « Lutte contre les préjugés culturels et échange de pratiques observables entre la forêt de Bourgogne et la forêt ivoirienne » au LPA de Velet (71). Cette expérience dans des établissements de l’enseignement agricole français leur permettra de valider leur diplôme de BTS en Côte d’Ivoire.

Enfin, plusieurs étudiants africains sont accueillis en France pour suivre un cursus de BTSA :

• 1 étudiant béninois en BTS GF (Gestion Forestière) au LEGTA Les Barres (EPL du Loiret),
• 2 étudiants sénégalais en BTS ACSE (Analyse et Conduite de la stratégie des entreprises agricoles) au LEGTA de Figeac,
• 1 étudiante sénégalaise en BTS TC (Technique de Commercialisation) au LEGTA de Limoges,
• 3 étudiants Sénégalais en BTSA APV (Agronomie et Production végétale) au LEGTA de Châteauroux.

Contribuant à la mise en œuvre des quatre engagements pour l’Afrique pris par la DGER, ces mobilités entrantes s’inscrivent dans le cadre de partenariats facilités et suivis par le réseau Afrique de l’Ouest de la DGER.

Si votre établissement accueille cette année des étudiants en provenance du Sénégal, du Bénin, mais aussi du Burkina Faso ou de Côte d’Ivoire, nous vous remercions de nous le faire savoir et de bien vouloir partager vos expériences avec nous.

Vanessa Forsans et Jean-Roland Arbus – Animateurs réseaux Afrique de l’Ouest