Identifier et mettre des mots sur ses compétences transversales acquises lors d’un séjour à l’étranger peut s’avérer difficile…

…pour les élèves et étudiants bénéficiant d’opportunités de mobilités internationales, qu’il s’agisse de stages, de mobilités collectives, de sessions de formation, de formation continue ou encore de mobilités académiques.

L’ouverture d’esprit, l’adaptation au changement, le sens des relations interpersonnelles, la confiances en soi, le sens des responsabilités et l’acculturation sont autant d’atouts qu’il faut savoir valoriser au retour d’une mobilité pour étoffer son dossier de candidature pour la recherche d’un emploi, obtenir une meilleures insertion professionnelle ou encore bénéficier de perspectives intéressantes d’évolution de carrière.

Afin de valoriser les expériences acquises lors d ‘un séjour à l’étranger, l’Office Franco-Allemand de la Jeunesse (OFAJ) et ses partenaires ont développé un outil gratuit : AKI APP disponible sur le site: https://www.aki-app.org/fr/

Vous accompagnez les jeunes et souhaitez leur faire bénéficier de cet outil?

L’ OFAJ organise un webinaire d’information le jeudi 14 novembre, de 14h30 à 15h30.

Pour plus d’information et pour vous inscrire

Un lien Zoom vous sera envoyé après validation de votre inscription.

Contacts: LEILA SEJARI de l’OFAJ aki.app@ofaj.org et ANNE LARRAMANDY de l’INSUP alarramendy@insup.org

Audrey Baumann, Animatrice du Réseau Allemagne, Autriche, Suisse, Lichtenstein de l’enseignement agricole, audrey.baumann@educagri.fr

2024 – Plus d’une 100 aine d’évènements ont été inscrits par les établissements de l’enseignement agricole pour les ErasmusDays 2024, qui se sont déroulé du 14 au 19 octobre 2024, dans différents thèmes et sur tous les territoires français.

Les ErasmusDays sont l’occasion de mettre en lumière le dynamisme des établissements et les initiatives de mobilité des jeunes qui ont acquis de l’expérience, des compétences techniques et linguistiques et surtout une confiance en eux et une ouverture à l’Europe et à l’international.

La semaine des ErasmusDays a connu une résonance particulière dans les lycées d’enseignement technique agricole comme dans les écoles d’enseignement supérieur d’ingénieur et vétérinaire dans pratiquement toutes les thématiques : agriculture, écologie, santé, citoyenneté et engagement civique et inclusion, référencées par la plateforme recensent tous les évènements de la semaine en France et partout en Europe.

Réalisation de capsules vidéos de présentation des stages à l’étranger des élèves et étudiants, témoignages, focus sur les opportunités du programme Erasmus+, concours photos, quiz et autres animations ont ponctué les 6 jours dans les établissements, maisons de l’Europe, fédérations et autres sites en charge de la promotion de l’Europe.

Petit tour d’Hexagone

L’Agrocampus Bordeaux Gironde a organisé une journée de valorisation des mobilités européennes des élèves et des personnels et une communication sur les opportunités offertes par le programme illustrées par des témoignages de bénéficiaires de mobilité et des moments d’échanges. Une sensibilisation à la notion d’appartenance européenne et à l’inclusion s’est concrétisé au travers d’ateliers sportifs : course d’orientation intégrant des questions sur la culture sportive à l’échelle de l’Europe et des mini-olympiades.

L’EPL de Rethel a profité des ErasmusDays pour présenter les activités menées par l’établissement dans le cadre du programme ERASMUS+ « enseignement supérieur ». Depuis 1998, le lycée agricole français est en partenariat ERASMUS+ avec l’université de Iasi en Roumanie et depuis 2019, en partenariat ERASMUS+ avec le campus de Mustiala en Finlande. Il organise des mobilités et de l’accueil d’étudiants roumains et finlandais pour des études ou des stages, de la mobilité réciproque de personnel enseignant et administratif dans les établissements d’enseignement et de formation professionnels partenaires roumain et finlandais. Plus récemment, des stages en exploitation et des mobilités enseignant sont proposés en Espagne, et un travail est mené sur la démocratie avec des lycées partenaires en Italie, Turquie et Lettonie.

La Fédérations des MRF d’Aquitaine a fait vivre l’Europe aux jeunes des MFR en organisant de multiples évènement dont un virtuel pour découvrir les vidéos des MFR de Nouvelle-Aquitaine, en invitant à déposer des « réels » directement via les réseaux sociaux, sur les pages Facebook . Le défi est de créer la mini-vidéo la plus original dans l’une des 3 catégories : Astuces de mobilité, Découvertes culturelles, Rencontres ERASMUS +.

Quant à la Fédération régionale des MFR Bourgogne-Franche Comté, la Région académique Bourgogne Franche-Comté et le réseau du CNEAP, ont invité à un Tour d’Europe depuis la Bourgogne Franche-Comté, le 15 octobre 2024 à Micropolis à Besançon plus de 500 visiteurs, avec des stands de pays européens représentés et d’autres animations tout au long de la journée.

L’EPL de Lozère à Saint-Chély d’Apcher : les Erasmus Days ont été organisés par les étudiants de deuxième année de BTS GPN – Gestion et Protection de la Nature dans le cadre de l’Accompagnement Personnalisé à la Professionnalisation et à la Poursuite d’Études et ont été l’occasion de découvrir et de promouvoir les nombreuses opportunités de mobilité internationale. À travers cinq ateliers interactifs, les étudiants ont sensibilisé les élèves du lycée aux programmes Erasmus+ et aux autres dispositifs permettant d’étudier, de faire un stage ou de s’engager à l’étranger.

Dans le cadre des ErasmusDays, le consortium Expérience Mobilité Centre du CNEAP Centre-Val de Loire a rassemblé une cinquantaine de participants, au CAMPUS de Nermont LEAP UFA CFPC de Nermont, pour une journée dédiée aux témoignages et à la valorisation de leur expérience Erasmus+ !
Une belle occasion pour tous les jeunes de 16 à 18 ans en Bac Professionnel service, vente, agriculture, hippique…etc ou en Bac Technologique (STAV) de témoigner de leur mobilité européenne vécue, entre pairs. Des échanges enrichissants pour eux et leurs enseignants présents !
Des animatrices de la Maison de l’Europe Tours, du LEAP Saint Cyran (36), du Campus Franz STOCK (28) ont permis d’accompagner les jeunes à réaliser 4 ateliers dédiés à la valorisation de leur expérience.

Ces ateliers ont couvert plusieurs thématiques clés : dispositifs de mobilité, présentation des programmes Erasmus+, du service civique à l’étranger et d’autres formes d’échanges internationaux, les bourses pour les stages à l’étranger (informations sur les différentes aides financières disponibles pour faciliter les stages en Europe et à l’international), des outils et plateformes pour trouver des stages, avec un accent particulier pointé sur les compétences linguistiques et interculturelles nécessaires.

Le Supérieur fête aussi les ErasmusDays

L’Ecole d’ingénieur de Purpan de Toulouse profite de ces journées pour proposer à tous ses élèves et apprentis de choisir sa mobilité en Europe plutôt qu’ailleurs dans le monde. L’école de PURPAN a plusieurs sections d’apprentissage délocalisées à Villefranche de Rouergue, et c’est l’occasion pour ces étudiants de profiter d’une rencontre pour une information claire et personnalisée qui donne des clés dans le futur choix des stages. Les enseignants résidant de ce campus sont également partie prenante parmi nos publics pour porter les projets de stages hybrides.

A l’Ecole supérieure du bois de Nantes, on se pose aussi la question – Qu’est-ce que l’international à l’ESB ? Qu’est-ce qu’une bourse Erasmus ? Où et quand puis-je partir à l’international ?

Les étudiants trouvent les réponses à ces questions sur le stand d’informations des relations internationales et profitent des témoignages d’étudiants déjà partis !

L’Institut Polythechnique UniLasalle ont prévu des activités lors des #ErasmusDays sur les différents campus d’UniLaSalle. Un concours photo « Mobilités en Europe » a été lancé à tous les étudiants et personnels d’UniLaSalle. Des conférences sont proposées pour les étudiants et les salariés sur les opportunités offertes par l’Europe en matière d’éducation, de formation et de solidarité. Des témoignages valorisent les projets et les expériences et des animations festives organisées par les étudiants ont ponctué les journées.

Erasmus+ prend le large

L’EPL du Robert en Martinique organise sa seconde édition des ErasmusDays, sous forme d’une présentation des mobilités des élèves de bac pro SAPAT partis en Hongrie en crèche et jardin d’enfant et des étudiants de BTSA Bioqualim partis en Slovénie en 2024.

L’EPL Forma’Terra à la Réunion n’a pas manqué d’organiser également ses ErasmusDays pour mettre le focus sur l’expérience des étudiants ayant vécu des mobilités européennes en Hongrie, Pologne, Belgique et Pays-Bas et poursuivre les festivités avec une approche culturelle sous le signe de l’Allemagne et l’Irlande sans oublier des dégustations surprises autour de repas thématiques (spécialités italiennes et allemandes). Enfin le sujet de l’inclusion a pris différentes formes par des activités culturelles et sportives (quiz en anglais, kahoot, Cécifoot, ParaCourse et autres ateliers…etc.).

Pour clôturer la semaine européenne, le Lycée Professionnel Agricole d’Opunohu, en Polynésie française, a donné la parole aux jeunes Polynésiens et Polynésiennes ayant bénéficié du programme Erasmus+, secteur Enseignement et Formation Professionnels.
A cette occasion, les référents Erasmus+ de deux lycées agricoles partenaires de Pologne et de Grèce, étaient invités pour partager leur vision d’experts avec les personnels.
Les étudiants en BTSA ont également présenté leur expérience européenne de deux mois en Belgique, sur le secteur Enseignement Supérieur. Selon Faatia, jeune Polynésien de 18 ans, ce stage Erasmus+ lui a permis « de découvrir le vaste monde », au sens propre puisque 25 heures d’avion relient Papeete et Bruxelles.

Pour la plupart des 13 étudiants, il s’agissait d’un premier déplacement hors territoire polynésien !

Les consortia : S’unir pour plus de mobilités

Le Lycée du Robert (Martinique) anime le consortium Antilles Guyane pour les mobilités de la formation professionnelle. D’ailleurs dans les Caraïbes, les ErasmusDays seront « prolongés », début décembre 2024, avec le regroupement des jeunes des 4 lycées agricoles publics du consortium des Caraïbes (Antilles et Guyane), afin de mettre en avant les mobilités internationales des jeunes ultra marins : 16 élèves et étudiants de la Guyane, de la Guadeloupe et de la Martinique seront réunis pour l’occasion, au LPA du Robert pour échanger, témoigner, partager leur expérience.

Le réseau est dynamique et fonctionne bien, il a pour objectif de grandir en effectif chaque année, avec 16 mobilités en 2023 2024 et en engageant pour les bac pro une prévision de 25 mobilités en 2024 2025.

Dans chaque région, bon nombre d’établissements s’unissent en consortium pour bénéficier des mobilités Erasmus+ pour tous. Le travail en consortium permet de mutualiser les ressources, partager les expériences, les lieux de stage et trouver de l’aide pour développer encore la dynamique de mobilité.

Un bilan qui compte

L’objectif de ce programme est de donner aux étudiants, stagiaires, élèves, apprentis, enseignants, formateurs, personnels…, la possibilité de séjourner (études, stages, formation ou séminaire) à l’étranger pour renforcer leurs connaissances, leurs compétences et leur employabilité et développer leurs compétences psychosociales.

Le but des mobilités est bien de développer l’autonomie des apprenants, l’ouverture au(x) monde(s) et la prise de conscience de leur citoyenneté européenne.

Des valeurs communes

Si ce programme est efficacement investi par les acteurs de l’enseignement et de la formation agricoles, c’est parce que nos valeurs et nos priorités sont en parfaite cohérence : l’inclusion, l’éducation à la citoyenneté, la transformation numérique, l’adaptation au changement climatique et plus largement l’accompagnement des transitions.

Tous ces jeunes qui ont fait les ErasmusDays 2024 ont eu la chance de vivre une expérience unique grâce à au programme Erasmus+. Gageons qu’elle contribue à faire d’eux des citoyens ouverts d’esprit, curieux et engagé pour le monde !

Pour en découvrir davantage

Retrouvez tous les évènements des établissements inscrits aux ErasmusDays2024, possibilité de filtrer par thématique

Témoignages des jeunes de l’enseignement agricole qui bougent à l’étranger sur Moveagri https://moveagri.educagri.fr

Témoignages de jeunes du Lycée Agro-viticole de Libourne-Montagne sur le site Erasmus+ et dans On en parle-PortailCoop ainsi que l’article de Sud-Ouest Libourne sur la mobilité européenne des jeunes.

Le Communiqué de Presse du Consortium CNEAP du Centre Val de Loire : Mon expérience Erasmus+, dans le cadre des ErasmusDays

Témoignage #ErasmusDays montrant que l’ouverture sur l’Europe peut changer une vie avec l’interview de la référente mobilité de la Maison Familiale et Rurale (MFR) de Moissac (Tarn-et-Garonne) qui témoigne et partage son expérience d’organisatrice et l’impact que leurs évènements #ErasmusDays passés ont eu sur les élèves et le climat scolaire.

Erasmus+ c’est également pour les jeunes apprentis et les personnels : suivez le Blog du CFAA 47

Photo de tête d’article : Jeunes Polynésiens participants aux Erasmus Days depuis l’EPL d’Opunohu, en Polynésie française

 

 

 

Les élèves du Legta de Caulnes ont brillé au 7ème concours de labour en Estonie, organisé du jeudi 19 au dimanche 22 septembre 2024 au lycée agricole d’ Olustvere et Särevere dans le centre de l’Estonie.

Deux élèves du Letga de Caulnes, Aline Delaporte, 17 ans , élève de terminale CGEA et Yaël Lefort, 16 ans,  élève en première Bac Pro CGEA ont représenté la France parmi 8 autres pays européens : Autriche, Lettonie, Slovaquie, Luxembourg, Pays Bas, Pologne et Ukraine, soit 34 candidats au total dont 2 jeunes filles – Aline et une candidate estonienne.

Vendredi 20 septembre au matin, après le tirage au sort du tracteur pour les délégations étrangères qui participaient  au concours de labour, nos 2 jeunes candidats ont consacré leur matinée à la prise en main du tracteur, aux premiers essais de labour pour se familiariser avec les réglages de la charrue, et l’après-midi à l’entraînement officiel sur une parcelle de 10m x 40m dédiée à chaque candidat afin de trouver les bons réglages pour la compétition.Du jeudi 19 au dimanche 22 septembre 2024 s’est déroulé le 7ième concours de labour au lycée agricole d’ Olustvere et Särevere dans le centre de l’ Estonie.

Samedi 21 septembre – jour du concours, Aline et Yaël ont eu  3 heures pour réaliser  au mieux leur labour sur leur parcelle de 20m x 100m. 15 critères d’évaluation pour l’attribution des points.

A l’issue de la compétition du jour, Aline a remporté la 3ième place derrière les candidats autrichien et letton. Yaël quant à lui est arrivé 5ième, ce qui a permis au Legta de Caulnes de remporter le meilleur classement d’équipe de ce concours.

Ces journées pleine de temps forts  se sont conclues avec un repas au manoir du lycée d’Olustvere avec l’ensemble des délégations européennes qui ont participé à ce

concours ainsi que les équipes qui concourraient aux autres compétitions du 7 ème Agrochallenge. Ce fût l’occasion pour nos jeunes compétiteurs d’échanger avec leurs homologues Irlandais, Suisses, Belges et Luxembourgeois et de faire de belles rencontres!

Aline et Yaël sont rentrés à Caulnes avec des étoiles dans les yeux et des souvenirs pour la vie!

Félicitations à eux et à leurs enseignants pour cette aventure européenne au coeur des pays baltiques.

Contact : Pascale Labrousse, animatrice du réseau Pays-Baltes de l’enseignement agricole, pascale.labrousse@educagri.fr

 

 

 

 

 

Les Maisons Familiales rurales de Bretagne ont décidé de marquer leur engagement européen en remettant collectivement les 70 Europass aux  jeunes qui sont partis en mobilité européenne au cours de l’année 2023-2024, et ce pendant le SPACE de Rennes, le 18 septembre 2024.

La Fédération Régionale des Maisons Familiales Rurales de Bretagne est engagée dans le programme de mobilité européenne ERASMUS+ depuis 2014.

Erasmus+ dans les MFR

L’objectif de ce programme est de donner aux étudiants, stagiaires, élèves, apprentis, enseignants, formateurs, personnels, demandeurs d’emploi, jeunes…, la possibilité de séjourner (études, stages) à l’étranger pour renforcer leurs connaissances, leurs compétences et leur employabilité.

L’objectif est bien de développer l’autonomie des apprenants, l’ouverture aux mondes et la prise de conscience de leur citoyenneté européenne.

La mobilité européenne et internationale est un enjeu du mouvement des Maisons Familiales Rurales. Les MFR sont intimement liées à l’Europe car elles partagent les mêmes valeurs : paix, humanisme, liberté individuelle, solidarité. Les questions relatives à l’éducation, la formation professionnelle, la jeunesse, I‘apprentissage du vivre ensemble sont au fondement de l’action des MFR.

Les associations familiales MFR accompagnent les jeunes dans la construction de leurs parcours personnel et professionnel. Elles s’appuient fortement sur la mobilité européenne pour que chacun puisse vivre en tant que citoyen européen actif, libre de s’engager et de faire des choix éclairés dans la réalisation de son devenir.

Sur l’année scolaire 2023 – 2024, 260 jeunes des Maisons Familiales Rurales bretonnes ont bénéficié d’une bourse ERASMUS+.

L’engagement européen des MFR

La fédération régionale est adhérente à la Maison de l’Europe de Rennes et de Haute Bretagne. Depuis maintenant 3 années, Elles ont décidé de remettre ensemble les Europass à 70 jeunes qui sont partis en mobilité européenne au cours de l’année 2023-2024, et ce pendant le SPACE, le grand rendez-vous de l’élevage en Bretagne.

L’édition 2024 a eu la chance d’avoir la présence de M. Luis Carazo Jimenez – Directeur à la direction générale agriculture et développement durable – chef de l’Unité « Amériques » pour cette remise officielle. Bravo aux jeunes !

En savoir plus

Les MFR de Bretagne, c’est 27 centres de formation par alternance, qui orientent, forment et accompagnent les jeunes dès 14 ans, les apprentis et les adultes dans 18 secteurs professionnels.

Europass est une initiative de l’Union européenne visant à aider les citoyens à présenter leurs compétences et qualifications de manière claire et logique (notamment auprès des employeurs), et à favoriser la mobilité géographique et professionnelle.

Contact : Justine SALOU, Responsable Communication et Formation continue à la Fédération régionales des MFR de Bretagne, justine.salou@mfr.asso.fr