Le monde de l’ECSI en Vendée

Une quarantaine de personnels de l’enseignement agricole ont participé à la formation nationale « Enrichir ses pratiques pédagogiques grâce à l ‘Education à la citoyenneté à la solidarité internationale-ECSI au lycée agricole de La Roche-sur-Yon, début juin 2023.

La formation co-organisée avec l’Institut Agro de Florac, le réseau Red et le réseau Brésil de l’enseignement agricole a permis non seulement d’accroître les compétences pédagogiques des participants mais également de célébrer les 25 ans du réseau RED.
Un programme riche
Une formation riche de 25 ans d’expérience se devait d’être introduit par une présentation du concept, des enjeux et des champs couverts par l’ECSI pour l’enseignement agricole avec l’intervention de Rachid Benlafquih du bureau des relations européennes et de la coopération européenne et internationale du Ministère de l’agriculture et de la Souveraineté alimentaire.
Les participants ont pu travailler en équipe sous formes d’ateliers sur leurs propres projets ECSI (forum franco-bresilien, accueil de volontaires, accompagnement de projets de mobilité internationale, échanges de jeunes Erasmus +…etc.).
Les participants ont pu rencontrer les associations E-graines et Artisans du monde, en lien avec le RRMA (réseau régional multi-acteurs) et la DRAAF Pays de la Loire pour découvrir et se former à deux outils non formels sur le changement climatique et le commerce équitable.
Le Réseau Brésil de l’enseignement agricole a présenté ses projets tel que le web-doc sur les forums franco-bresiliens de l’enseignement agricole, le lycée agricole de Mâcon a partagé son expérience à travers son club solidarité, son projet franco-algérien d’accueil de volontaire et des projets de solidarité ou encore la création d’un podcast « réinventer le monde ». Le Lycée hôte de la Roche sur Yon s’est concentré sur son partenariat avec la Côte-d’Ivoire et l’accueil de volontariat international.
Les rencontres ont été ponctuées de soirées interculturelles inoubliables mêlant des références afro-europeo-latino-vendéennes !
Les organisateurs remercient le lycée agricole de la Roche-sur-Yon pour son accueil et la gentillesse de son personnel, son aide précieuse dans l’organisation des rencontres ainsi que sa participation et contribution active à la réussite de ces rencontres.
Célébration de l’Accueil
Cette même semaine, dans le même établissement, 25 volontaires internationaux en lycée agricole ont été invités à participer à leur deuxième regroupement national organisé par le RED. De nombreux temps communs ont été prévus, notamment la cérémonie de remise officielle des Open badges « volontaire international » de l’enseignement agricole où ces jeunes venant de 4 continents ont pu exprimer, avec émotion parfois, les bénéfices des ces mois de mission de service civique, corps européens de solidarité ou de volontaire franco-allemand en lycée agricole répartis dans différents régions de France.
Lire l’article Fiers de nos volontaires internationaux, consacré à ce rassemblement.
Le Réseau nous donne rendez-vous en mai/juin 2024 pour les 26èmes rencontres du RED !
Pour en savoir plus sur l’engagement de l’enseignement agricole dans le groupe de réflexion interministérielle sur l’ECSI
Retrouvez les ressources, outils, liens utiles, projets des participants… etc. de la formation, disponibles sur le site wiki des rencontres
Contact : Danuta Rzewuski, animatrice du Réseau d’Education à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale de l’enseignement agricole (RED), danuta.rzewuski@educagri.fr


Un nouvel Open Badge fait sa rentrée

Ils s’appellent Kevin, Jessica, Agnieszka ou encore Nansirine et viennent d’obtenir le tout nouveau Open Badge « Volontaire International » de l’enseignement agricole. Cette reconnaissance officielle, délivrée par le Ministère de l’Agriculture et de la Souveraineté Alimentaire, atteste de l’expérience vécue par ces jeunes étrangers accueillis en lycée agricole et des principales compétences développées en suivant différentes missions.

Même si les statuts (Service Civique de réciprocité, OFAJ, CES) et les activités principales de la trentaine de jeunes accueillis lors de l’année scolaire 2021/2022 diffèrent, tous reconnaissent être montés en compétences dans les domaines suivants :

– Maîtrise de la langue française (par exemple : le vocabulaire dans le domaine de l’agriculture et de l’éducation)
– Compréhension du système éducatif français
– Capacité à prendre des initiatives pour organiser des activités liées à l’international en travaillant en équipe ou en autonomie
– Capacité à analyser et synthétiser des informations
– Aptitudes à communiquer et informer en adaptant son discours au public
– Capacité à s’intégrer dans un contexte interculturel et à s’adapter au changement

Regroupement des jeunes volontaires africains et européens à Pamiers – mai 2022

Cette liste n’est pas exhaustive et chaque jeune, au moment de la demande de son Open Badge, peut la compléter et rajouter un lien vers des articles ou autres productions réalisées pendant son volontariat.

Nous tenons à remercier tous les jeunes volontaires (photos) et leurs tuteurs pour nous avoir permis, lors des regroupements de Pamiers et Dunkerque en mai 2022, d’éditer ce nouvel Open Badge (traduit en 4 langues) et de créer son logo (Crédits image : pikisuperstar).

Ce badge « Volontaire International » est délivré en fin de volontariat et peut être demandé par les jeunes eux même en complétant le formulaire sur le lien suivant : https://openbadgefactory.com/c/earnablebadge/RCSY6WaDTa1IN/apply

Par ailleurs, ces badges représentent un formidable outil de suivi des parcours de ces jeunes et contribuent à la création d’une nouvelle communauté de jeunes professionnels étrangers qui maîtrisent bien le français, connaissent l’enseignement agricole et sont des experts dans de nombreux domaines techniques.

Au delà donc des bénéfices pour les jeunes « badgés » (insertion, valorisation de l’expérience…), ce réseau des jeunes volontaires au sens large représente une réelle opportunité pour appuyer, en France et à l’étranger, la mission de coopération internationale de l’enseignement agricole.

Le RED accompagnera dans cette perspective au cours de l’année universitaire 2022/2023 un projet tutoré d’étudiants du master « politiques culturelles et éducatives à l’international » de l’INUC d’Albi pour nous aider à organiser un rassemblement national en janvier 2023 et améliorer l’animation et la valorisation au sens large de ce nouveau réseau.

Plus d’informations sur le réseau des Volontaires Internationaux accueillis en lycée agricole (Carte des volontaires 2021/2022, Origines, Statuts, Guide de l’accueil….) : https://red.educagri.fr/le-reseau-des-volontaires-internationaux/

Plus d’informations sur les Open Badges  : https://chlorofil.fr/numerique/plan-2018-2020/suivi/open-badges

 

Présentation du logo par les jeunes volontaires lors des rencontres du RED – mai 2022 à Dunkerque

Contacts :

danuta.rzewuski@educagri.fr (RED)

vincent.rousval@educagri.fr (RED)

rachid.benlafquih@agriculture.gouv.fr (chargé de mission ECSI au BRECI/DGER)



Lycées agricoles, lieux d’ouverture au monde

6 sujets « Europe et international » sont présentés par les réseaux Europe & international et les établissements d’enseignement technique ainsi que les représentants du MAA à l’international dans l’ACTU-DGER, numéro 7 du mois d’avril 2021. 

Dossier du mois : Choisir l’enseignement agricole… pour son ouverture européenne et internationale
  • L’Europe ouverte aux apprenant… Partir en Roumanie pour participer à la protection de la nature… Une expérience au Chili et lauréate du concours Moveagri… Reconnaître les compétences avec le système des Open-Badges, Europass et autres… Aller plus loin encore… Sénégalement solidaires… La coopération, c’est aussi accueillir… « Un séjour qui nous a tant appris et qui nous a ouvert l’esprit »… Coopération internationale et engagement citoyen…
Afrique
  • L’aventure du vivant en 2020 avec le Sénégal, cap sur 2021…

Réalisation d’ateliers en virtuel de co-construction de curricula avec le cluster horticulture, des instituts supérieurs d’enseignement professionnel (ISEP) ou encore l’école normale supérieure d’enseignement technique et professionnel… Première édition du Prix ALIMENTERRE dans le cadre du festival éponyme… Un AgroBootCamp organisé pour la première fois au Sénégal… 2021 devrait voir se réaliser la formation de formateurs et de directeurs pour les ISEP…

  • Une coopération ambitieuse pour la formation agricole avec le Cameroun

Le premier Comité de Suivi de la coopération Franco-Camerounaise dans le domaine de l’enseignement et de la formation agropastorale et rurale… Une longue et riche coopération entre le Cameroun et la France autour des deux axes… Une coopération intégrée dans une stratégie globale au profit d’une dynamique renouvelée… Trouver ensemble des solutions ambitieuses et durables, consolidation et pérennisation du programme PCP AFOP…

Zone Europe –
  • La parution de l’appel à propositions et le guide du programme 2021 Erasmus +
  • Prix Hippocrène de l’éducation à l’Europe : « L’enseignement agricole fait fort »

C’est le lycée d’enseignement agricole privé Saint-Dominique de Valréas (84) qui s’est vu décerner le Grand Prix de la Fondation Hippocrène pour son projet ««6!YES» 6 Innovations Young European Search»… Le LEGTA François Rabelais, Civergols (48) qui présentait sont travail intitulé «Devenir Ambassadeurs d’une Agriculture durable en Europe – The BASAE project (To Become Ambassadors of a Sustainable Agriculture in Europe) »… L’Institut Lemonnier pour son projet dédié à La bataille de Normandie comme fait historique clé de la construction européenne…

Zone Asie
  • Du Manga à l’expérience culinaire

Les jeunes participants ont appris à dessiner les personnages de leurs mangas préférés…  Une séance de dégustation a permis aux élèves de découvrir les saveurs des aliments qui apparaissent dans les mangas…

Retrouver tous les numéros du mensuel Actu’DGER sur Chlorofil



Après la Festival… participez au 8ème Prix Alimenterre !

Si vous pensez construire un projet en faveur d’une agriculture et d’une alimentation durable et solidaire, n’hésitez pas à candidater avec vos classes au prix ALIMENTERRE 2021 !

Dans le prolongement du Festival Alimenterre, le Prix Alimenterre est lancé chaque année. Il est soutenu par la Direction Générale de l’Enseignement agricole et de la Recherche en collaboration avec le Comité Français pour la Solidarité Internationale, organisateur du Prix.

Pour valoriser et financer vos actions novatrices, mobilisatrices ou impulsant des changements durables auprès de tous, sur les thématiques en lien avec l’un des objectifs de développement durable (n°2) qui est défini par les Nations Unies, candidatez en présentant vos réalisations (films, jeu pédagogique, organisation d’évènement de sensibilisation…).

Le financement des projets est de 3 600€, répartis entre les 3 premiers lauréats.
Pour participer et envoyer votre candidature, consultez les modalités de participation via la note de service DGER/SDRICI/2021-60 du 27/01/2021 et consultez le règlement complet de la 8ème édition du Prix Alimenterre.  Date limite de dépôt des candidatures : 15 mars 2021

Les Open-Badges, un plus pour reconnaître ses compétences

Des Open-badges numériques validés par le ministère de l’agriculture et de l’alimentation sont désormais délivrés aux jeunes et équipes pédagogiques impliquées dans ce concours pour reconnaître les compétences acquises lors de vos expériences dans le domaines de l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale.

Ces Open-Badges seront un plus à valoriser dans votre CV numérique et au cours de vos démarches de stage professionnel ou lors de vos futurs contacts professionnels.

La remise des prix du Prix Alimenterre est prévu en mai 2020 à l’UNESCO à Paris.

Plus d’infos et (re) découvrir les projets lauréats 2020 de la 7ème édition du Prix Alimenterre : https://www.alimenterre.org/valorisez-vos-initiatives-jeunesse-dans-le-cadre-du-prix-alimenterre