Contacts

Niveau National

Animateurs nationaux des réseaux géographiques, experts du programme Erasmus+, réseau éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale, réseau expertise – Consulter l’onglet Acteurs du site : Trombinoscope animateurs nationaux

Bureau des Relations Européennes et de la Coopération Internationale (BRECI) – Direction Générale de l’Enseignement et de la Recherche

Fédérations et associations de l’enseignement agricole

Association des jeunes de l’enseignement agricole (accompagnement à la mobilité internationale) – Réseau Jeune mobilité (RJM)

Niveau régional

Chargés de coopération internationale en DRAAF : Consulter l’onglet Acteurs du site : Trombinoscope Chargés de coopération en région

Contacts des DRAAF/SRFD et DAAF/SFD

Dans les établissements

Établissements d’enseignement secondaire et supérieur court

Établissements d’enseignement supérieur long




Témoignages de jeunes de l’enseignement agricole sur leur mobilité internationale

Échange de Jeunes Erasmus + Jeunesse et Échange Scolaire Erasmus + Clémentine (France/Turquie/Roumanie/Portugal) – Bac techno
Année de césure Théo (Nouvelle-Zélande – BTS ACSE
Fille au pair – Mobilité d’études Erasmus – Volontariat européen + Paula (Espagne/France – Volontaire européenne en lycée agricole

 

Ces vidéos accompagnent un guide de la mobilité à destination des jeunes de l’enseignement agricole. Vous pouvez retrouver d’autres vidéos témoignage (stage, étude, service civique international, Erasmus +….) et télécharger le guide (bourses, dispositifs, étapes à respecter pour préparer son projet…) sur : https://red.educagri.fr/le-petit-guide-de-la-mobilite/

L’équipe du guide : Elaboré à l’origine par six étudiants de l’Université Bordeaux Montaigne, en partenariat avec le RED (Réseau d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale de l’enseignement agricole), France Volontaires (plate-forme des volontariats internationaux d’échange et de solidarité) et le BRECI (Bureau des Relations Européennes et de la Coopération Internationale de la DGER (Direction Générale de l’Enseignement et de a Recherche), ce guide a pour vocation de t’apporter une aide tes démarches et  t’invite à bien te renseigner avant ton départ.




Visite d’une délégation roumaine en France

Projet de réforme de l’enseignement secondaire agricole en Roumanie – Visite en France du 08 au 12 avril 2019

Du 08 au 12 avril 2019, une délégation roumaine a réalisé une visite de Paris à Lyon en passant par Auxerre et Dijon pour comprendre l’organisation de l’enseignement agricole secondaire français. Ces visites se sont essentiellement focalisées sur notre ingéniérie de formation, ainsi que les acteurs et les moyens mis en œuvre pour assurer notre formation professionnelle et son évaluation aussi bien dans l’établissement (salles de classe, exploitation/ atelier pédagogique de l’établissement) qu’à l’extérieur auprès des professionnels (en stage ou en apprentissage).

La délégation de 15 personnes était composée de représentants du ministère de l’agriculture et du ministère de l’éducation national, de directeurs de lycées et d’un consortium portée par des ONG qui appuie un réseau de lycées agricoles.

Après un accueil par le Bureau des Relations Européennes et de la Coopération Intenationale à la DGER à Paris, la délégation a été guidée par Luc Pierlot du LEGTA d’Auxerre, puis par Laurent Barralis de la DRAAF Bourgogne Franche Comte, qui a organisé des rencontres avec des membres des Jeunes Agriculteurs, d’Eduter et d’Agrosup Dijon. Enfin, Paul Ménard, animateur du réseau Roumanie a accueilli et guidé le groupe lors de la visite des différents centre de l’EPL Lyon Dardilly Ecully.

Cette visite a eu lieu à un moment clef en Roumanie avec la reprise en cotutelle par le ministère de l’agriculture de 58 lycées gérés par le ministère de l’éducation nationale proposant des formations agricoles. L’objectif de cette réforme est de faciliter leur dotation via un partenariat entre les deux ministères compétents. Elle vise également à favoriser le lien des établissements avec le secteur économique, avec la volonté de développer l’esprit d’entreprise et les compétences qui y sont liées. Dans ce nouveau cadre, le développement de l’enseignement professionnel « dual » (par alternance) équivalent de notre CAPA constitue une priorité.

Une révision des référentiels de formation est également prévue. Les échanges ayant eu lieu en France ont donné beaucoup de perspectives en termes de collaborations futures sur ce point.

Cette mission en France a été réalisée avec l’appui de l’ambassade de France en Roumanie et du ministère français de l’agriculture et de l’alimentation (DGER / Réseau Roumanie)

 

Accueil de la délégation au LEGTA d’Auxerre

Rencontre avec un membre des Jeunes Agriculteurs en Bourgogne

Délégation roumaine en visite au LEGTA de Dardilly

Présentation de l’EPL de Lyon Dardilly Ecully par le directeur V.Ripoche

Visite des Serres du lycée de dardilly par le directeur d’exploitation X.Bunker

Observation d’une évaluation certifiante pour le bac pro Aménagements Paysagers (CCF) au LEGTA de Dardilly

Visite de la serre d’expérimentation « bioclimatique » par A. Grenet (Chargé d’ingénierie et développement – Maraîchage biologique et Agriculture urbaine)

 

Rédacteur :

Paul MENARD

Professeur Biologie Ecologie Agronomie (LEGTA Lyon Dardilly)

Animateur des Réseaux Roumanie et Bulgarie (DGER/BRECI)




Découvrez la riche actualité des réseaux République tchèque et Slovaquie

Ce bulletin a pour but de présenter les activités du réseau République Tchèque—Slovaquie de la DGER et des établissements ayant des partenariats avec les deux pays.

Les grands objectifs du réseau pour l’année 2018 étaient :

  •  d’initier de nouveaux partenariats avec des établissements techniques tchèques et slo-vaques pour développer la mobilité sortante (collective et individuelle) et entrant
  •  de poursuivre la prospection d’établissements du supérieur afin de développer la mobilité des BTSA (de stage et acadé-mique dans le cadre de l’expé-rimentation LMD)
  • de continuer la mise à jour des données sur les pays (agricoles, environnementales, systèmes éducatifs) et de prendre plus particulièrement des renseignements sur l’or-ganisation de l’apprentissage dans les pays.
  • d’assurer la participation au Salon International de l’Agri-culture d’établissements tchèques et slovaques dans le cadre des concours des jeunes européens (jugement des animaux — CJAJ et jeunes professionnels du vin— CJPV)

Les principales réalisations :

  • L’organisation sur 2018 de 2 mis-sions d’une semaine (en Répu-blique Tchèque au printemps et en Slovaquie à l’automne) a per mis de trouver de nouveaux con-tacts (plusieurs établissements secondaires, tchèques et slo-vaques, des établissements d’enseignement supérieurs en Slovaquie, mais aussi quelques poten-tiels lieux de stage en république Tchèque).
  • En 2018, les 2 pays ont participé au salon de l’agriculture de Paris, dans le cadre des deux concours ouverts aux jeunes européens.
  • Enfin, le réseau a répondu dans la mesure de ses possibilités aux établissements qui le sollicitent pour trouver de l’aide à la re-cherche de partenariat ou de stages. L’aide à la recherche de stages reste limitée du fait de la langue et de l’absence de parte-naires sur place des établissements sollicitant le réseau (stages « one shot » la plupart du temps). Cependant, des contacts sont donnés quand cela est possible, mais le réseau ne gère pas le placement.

Bulletin n ° 2 du réseau à télécharger

Au sommaire :

L’année 2018 du réseau République Tchèque—Slovaquie………………………………………………………………………… 2
Etats des lieux des mobilités pour 2018…………………………………………………………………………………………………. 3
Concours des Jeunes Européens—Salon International de l’Agriculture 2018………………………………………….. 4
Mission en République Tchèque au printemps 2018……….……………………………………………………………………… 5
Mission en Slovaquie à l’automne 2018……….…………………………………………………………………………………………. 6
L’enseignement professionnel en Slovaquie ………………………………………………………………………………………….. 7
Revue de presse 2018 —actions des établissements ……………………………………………………………………………… 8
Retour sur le projet « les Agron’hommes » , L’agriculture vue par les jeunes Tchèques………………………….. 11
Ressources et contacts……………………………………………………………………………………………………………………………..12

Merci à Delphine Laissac l’animatrice des réseaux pour cette précieuse contribution.