Nous avons le plaisir de partager dans cette nouvelle lettre d’infos quelques découvertes, projets et témoignages de jeunes.

Le festival Alimenterre évidemment reprend du service à partir du 15 octobre pour un mois et demi. Il est encore possible de s’inscrire pour organiser des projections et des débats dans vos classes et établissements. N’oubliez pas de consulter les très riches ressources du site Alimenterre (fiches pédagogiques, pages thématiques….) et de solliciter les relais régionaux sur vos territoires si vous avez besoin d’aide pour organiser des animations. Cette année le RED, en partenariat avec le RADSI et la DRAAF Nlle Aquitaine, travaillera avec des étudiants de Bordeaux pour mieux faire connaître le festival et son potentiel. N’hésitez pas à nous solliciter si vous voulez partager vos expériences ou organiser une animation après une projection. Aussi, en lien avec deux films de la sélection 2019, vous trouverez deux nouveaux outils sur le site du RED pour accompagner les projections (q-sort sur la pèche et le bien être animal mais aussi une animation pour imaginer un label européen (voir ci_dessous)). Enfin, n’oubliez pas de candidater au Prix alimenterre 2020 (DGER/CFSI/Biocoop) pour valoriser et récompensées vos actions menées avec les jeunes pour encourager une alimentation durable. Les fiches de présentation des projets lauréats 2019 sont consultables en ligne pour vous inspirer.

Deux autres chantiers occuperons le réseau cette année scolaire : la création d’un guide pour développer l’accueil de jeunes étrangers dans nos établissements (services civiques, volontaires européens et étudiants) et le recensement de ressources et d’initiatives sur le thème RED 2020/2021 « pour une consommation responsable ». Si ces sujets vous intéressent ou si vous avez des pratiques à partager n’hésitez pas à nous contacter. Les rencontres du RED (26-28 mai 2020 certainement) vous permettront d’échanger avec des acteurs spécialisés dans ces thématiques et, de tester des nouveaux outils d’éducation non formelle.

Enfin, le RED continuera à encourager  la mobilité des jeunes et personnels par des formations à l’accompagnement avant et après, la mise à jour du guide de la mobilité (découvrez sur la page de téléchargement du guide les nouvelles vidéos témoignages de jeunes de l’enseignement agricole en lignes sur les césure, les échanges de jeunes erasmus +, maître au pair, volontaires….), le partage d’expérience (voir les remarquables témoignages ci-dessous des lauréats du concours Moveagri) et l’enrichissement de la plateforme Moveagri.

Bonne lecture et à bientôt.

Danuta et Vincent – animateurs du RED

Agenda

21 – 25 octobre 2019 : Forum Franco brésilien de l’enseignement agricole (Brasilia – Goias -Brésil) 14 – 15 novembre 2019 : Formation DRAAF Nlle Aquitaine (Poitiers) 21 – 22 novembre 2019 : Formation DRAAF Bretagne – Accompagnement de la mobilité et forum coopinter (Guigamp) 30 novembre : Date limite pour poster les blogs et photos concours Moveagri 4 décembre : Séminaire Tiers Temps / outils numériques et présentation d’AGROCHALLENGES (Rambouillet) 9 – 13 décembre : Formation PNF Préparer et accompagner animateurs et enseignants à organiser des projets de coopération internationale en établissement (code safo : N° 570397) 7 – 9 février 2020 : WE de préparation au départ et de valorisation au retour RJM – réseaux jeunes (Montargis) 16 mars 2020 : Date limite pour les candidatures au Prix Alimenterre 2020 1 – 3 avril 2020 : Formation PNF Alimenterre (région de Bordeaux) 14 mai 2020 : Remise des prix Alimenterre, Moveagri et solidarité internationale (Paris) 26 – 28 mai 2020 : Rencontres du RED sur le thème « Outils et projets pour développement une Consommation Responsable » (lieu à confirmer)

Projets, outils, vie du réseau à découvrir sur la newsletter en ligne : https://red.educagri.fr/?wysija-page=1&controller=email&action=view&email_id=32&wysijap=subscriptions

Niveau National

Animateurs nationaux des réseaux géographiques, experts du programme Erasmus+, réseau éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale, réseau expertise – Consulter l’onglet Acteurs du site : Trombinoscope animateurs nationaux

Bureau des Relations Européennes et de la Coopération Internationale (BRECI) – Direction Générale de l’Enseignement et de la Recherche

Fédérations et associations de l’enseignement agricole

Association des jeunes de l’enseignement agricole (accompagnement à la mobilité internationale) – Réseau Jeune mobilité (RJM)

Niveau régional

Chargés de coopération internationale en DRAAF : Consulter l’onglet Acteurs du site : Trombinoscope Chargés de coopération en région

Contacts des DRAAF/SRFD et DAAF/SFD

Dans les établissements

Établissements d’enseignement secondaire et supérieur court

Établissements d’enseignement supérieur long

La Lettre d’information N°2 du Réseau Afrique de l’Ouest est consacrée à l’accueil des partenaires Ivoiriens en France, avec des échanges marqués lors du Salon international de l’agriculture à Paris, en février dernier.

Le Réseau Afrique de l’Ouest de l’enseignement agricole a accueilli une délégation de chefs d’établissements agricoles de Côte
d’Ivoire à l’occasion du SIA2019, à Paris ainsi qu’à la DGER et ensuite dans les établissements
partenaires.
Cette coopération s’inscrit dans la continuité du discours prononcé par le Président
de la République devant la jeunesse africaine à Ouagadougou le 28 novembre 2017,
dans lequel ont été énoncées les priorités des relations entre la France et le continent
africain, en mettant en avant les défis climat, démographie, emploi, éducation,
enseignement supérieur, numérique.
En effet, la DGER, en réponse à la présidence de la République, en concertation
avec le MEAE, l’AFD et Campus France, a élaboré en avril 2018, une déclinaison
agricole opérationnelle de ce discours en proposant dans une note « 4 engagements
de l’enseignement agricole pour l’Afrique » :
– soutien des réformes des dispositifs de formation agricole et rurale,
– intensification des mobilités réciproques étudiants et enseignants,
– co-construction d’un réseau de formations croisées et doubles diplômes,
– soutien à l’incubation d’entreprises de jeunes Africains.

Lire la suite : lettre 2 réseau AO v2

Présentation d’initiatives de jeunes de l’enseignement agricole sur le thème « Solidarité Internationale »

Le festival « Art’Terre » porté par des étudiants de BTSA 2ème année (cadre d’un PIC + volontariat et aide de plusieurs personnels du lycée) du lycée agricole de Vic en Bigorre.

Le festival permet de fédérer les projets artistiques, culturels, en lien avec l’environnement et le développement durable autour d’une thématique choisie annuellement (cette année: SolidaritéS !). Présentation à revoir et réécouter :

l’Eco-festival en centre Val de Loire et qui est piloté par Francine Deniau qui en est la correspondante régionale EADR-SI

Présentation à revoir et réécouter :

 

MFR Saint-Sauveur Lendelin – Projet Solidarité Madagascar avec Elsa et Lucie

Présentation à revoir et réécouter :

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Remise des Prix MOVEAGRI, le réseau social sur la mobilité internationale des jeunes de l’enseignement agricole

1er prix Moveagri Album Photo

Maxime PRAT (Suède – Legta Jean Monnet de Vic en Bigorre).

Présentation à réécouter et revoir :

 

Le premier prix Moveagri Blog étudiant 

Paula MESNARD (Australie – Legta La Roque de Rodez)

Le premier prix Moveagri Blog lycéen

Martin LEGER (Chili – Legta Garcia Lorca de Perpignan)

Le premier prix Vidéo Pro Moveagri

Jean-Baptiste FAURE (Espagne – MFR Ineopole formation Brens)

 

 

Remise du Prix ALIMENTERRE, concours d’initiatives jeunesses originales et mobilisatrices, sur le thème « Une agriculture et une alimentation durable et solidaire »

Le 1^er prix

Titre : « L’écolojeu : sensibiliser par le jeu et le débat d’idées ! »

Professeur référent : Mme Lyon Moreno Sandy

Jeunes porteurs : 12 élèves de Terminale

Elèves présents à la remise des Prix :

Etablissement : Lycée agricole de Pugnac (Nouvelle Aquitaine)

Présentation du projet :

Construction de deux jeux de sociétés : « L’écolojeu » et « La boîte à débat ». « L’écolojeu » est une version « écologique » du jeu de l’oie, qui a pour but de sensibiliser aux enjeux environnementaux et alimentaires. Le second jeu est un jeu de cartes abordant les enjeux environnementaux, alimentaire et sociaux. Les jeux ont été testés par des élèves de primaires, collèges, lycées et par des apprentis.

Que vont-ils faire avec la récompense ? : la récompense servira à l’amélioration et au développement des jeux pour les proposer au grand public. L’idée d’une adaptation du jeu au contexte sénégalais ainsi qu’un voyage d’étude au Sénégal a été évoquée.

 Présentation du projet lors de la remise des prix à télécharger et revoir : ECOLOJEU

Le 2ème prix

Titre : « Stand de sensibilisation à l’agriculture biologique »

Professeur référent : Mme Manon Poncet

Jeunes porteurs : 6 élèves de Terminale

Elèves présents à la remise des Prix : probablement aucun

Etablissement : Lycée agricole de St Paul (La Réunion)

Présentation du projet : Ce stand se présente sous forme d’une animation gérée par des élèves de terminales STAV, où le public réfléchit sur les pratiques agricoles et le cahier des charges permettant d’obtenir des produits labélisés « bio », via le jeu « Bio ou pas Bio ». Un lot gagnant comprenant un panier de 3kg de fruits et légumes bio est mis en jeu à cette occasion.

 Que vont-ils faire avec la récompense ? : la somme obtenue servira à la poursuite d’animations de sensibilisation à l’agriculture biologique et aux pratiques agroécologiques. La mise en place d’une plateforme de compostage par les élèves et la démonstration de son efficacité lors de salons ou d’événements fait partie de ces projets.

Le 3ème prix

Titre : « Agri-Basique, on s’implique ! »

Professeur référent : Mme Marie Belvalette

Jeunes porteurs : 6 élèves mais l’ensemble de la classe impliquée

Etablissement : Lycée agricole de Kernilien (Côte d’Armor) 

Présentation du projet : Réalisation d’une vidéo (reprise d’un clip de rap) par une classe de 3ème professionnelle évoquant les thèmes de l’agroécologie, de la malnutrition, du gaspillage alimentaire. Les élèves se sont impliqués durant tout le processus de création : écriture du scénario, mise en scène, tournage, montage…

Que vont-ils faire avec la récompense ? : la récompense servira à financer des visites en lien avec le programme d’histoire et de biologie.

Merci à tous pour vos beaux projets et vos magnifiques témoignages et Merci à Mme Bato de SOL pour sa présence et son témoignage