L’ECSI dans l’Enseignement Agricole Français
L’enseignement agricole a construit des liens historiques et durables avec ses partenaires internationaux. Les actions conduites en matière de coopération Europe et Internationale mobilisent les compétences des acteurs à différents niveaux : établissements, administration centrale (DGER) et décentralisée (DRAAF – direction régionale de l’agriculture de l’alimentation et de la forêt), entreprises et organisations professionnelles, collectivités territoriales, associations, etc. aussi bien en France que dans les pays tiers partenaires. Via la construction de partenariats robustes et des projets solides elles visent prioritairement des mobilités réciproques, qu’elles soient professionnelles ou d’études, dans des domaines aussi variés que l’innovation et l’éducation au développement durable et aux transitions agro écologiques, et le partage d’expertise et d’expériences en agriculture, agronomie et en sciences et technologie alimentaires, qu’en innovation pédagogique, la création de ressources pédagogiques ou techniques en faveur de systèmes agricoles et alimentaires et nutritionnels durables, le renforcement des capacités des systémes de formation agricole et rurale, le développement du capital humain, la culture, le sport et la citoyenneté.
Le réseau ECSI de la DGER est un réseau thématique piloté par le BRECI (Bureau des Relations Européennes et de la Coopération Internationale), son action est en lien étroit avec l’ensemble des réseaux géographiques de la DGER. Le chargé de mission ECSI de la DGER et ce réseau représentent le MASAF dans la concertation inter-ministérielle (MTEECP, MEAE et MEN) via le groupe de concertation ECSI piloté par l’AFD (Agence Française de Développement). Et enfin, le réseau ECSI de la DGER entretient des liens privilégiés pour l’Enseignement Agricole auprès des réseaux régionnaux multiacteurs sur le territoire français.
Le film “L’ECSI dans l’Enseignement Agricole Français” transmet un message clair et puissant, soulignant l’importance cruciale de l’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale (ECSI) dans la formation des jeunes citoyens du monde. Il montre comment cette approche éducative, en développant des compétences clés et en sensibilisant aux enjeux globaux, prépare les citoyens de demain à relever les défis du monde moderne et à contribuer activement à la création d’un monde meilleur.
Ouverture à la Diversité Culturelle
L’un des messages clés du film est l’ouverture à la diversité culturelle que l’ECSI permet. En exposant les jeunes à différentes cultures et perspectives, l’ECSI leur permet de développer une compréhension et une appréciation plus profondes des différences et des similitudes entre les peuples. Cette ouverture culturelle est essentielle pour favoriser la tolérance, le respect mutuel et la coopération entre les individus de différentes origines.
Développement de la Pensée Critique
Le film met également en avant le rôle de l’ECSI dans le développement de la pensée critique chez les jeunes. À travers des discussions, des débats et des activités interactives, l’ECSI encourage les étudiants à analyser et à réfléchir de manière critique sur les questions mondiales. Ils apprennent à questionner les informations, à évaluer différentes sources et à formuler des opinions informées. Cette compétence est essentielle pour naviguer dans un monde où l’information est abondante et souvent contradictoire.
Préparation à la Coopération Internationale
En montrant des exemples concrets de projets et d’initiatives menés par les étudiants, le film démontre comment l’ECSI prépare les jeunes à la coopération internationale. Les expériences de mobilité internationale, telles que les échanges et les stages à l’étranger, jouent un rôle crucial dans cette préparation. Ces expériences permettent aux jeunes de travailler avec des personnes de différentes nationalités, de comprendre les enjeux mondiaux sous divers angles et de développer des compétences en communication interculturelle.
Sensibilisation aux Enjeux Globaux
À travers divers outils pédagogiques, le film montre comment l’ECSI sensibilise les jeunes aux enjeux globaux tels que les droits humains, l’environnement, la justice sociale et le développement durable. Les enseignants utilisent des méthodes innovantes pour rendre ces sujets accessibles et engageants, aidant les étudiants à comprendre l’importance de leur rôle dans la résolution de ces défis mondiaux.
Formation d’Acteurs Engagés
Le film met en évidence comment l’ECSI aide les jeunes à devenir des acteurs engagés pour un monde meilleur. En participant à des projets de solidarité internationale et en s’impliquant dans des initiatives locales, les étudiants développent un sens de la responsabilité et de l’engagement. Ils prennent conscience de leur capacité à faire une différence et à contribuer positivement à la société.
Création d’une Société Plus Juste et Solidaire
Enfin, le film illustre comment, en intégrant les pratiques de l’ECSI, on peut favoriser la création d’une société plus juste et solidaire. En formant des citoyens informés, critiques et engagés, l’ECSI contribue à bâtir des communautés plus inclusives et équitables. Les valeurs de solidarité, de justice sociale et de respect des droits humains, inculquées par l’ECSI, sont essentielles pour construire un avenir durable et harmonieux.
Ce film a été élaboré par la DGER (Direction Générale de l’Enseignement et de la Recherche) via le Bureau des Relations Européennes et de la Coopération Internationale (BRECI) et son réseau de l’ECSI. Le montage et les prises de vues sont été réalisés par Com Son Image.
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Contacts :
Danuta RZEWUSKI et Julien AMOURET, animateurs du réseau ECSI de l’enseignement agricole, danuta.rzewuski@educagri.fr, julien.amouret@educagri.fr
Rachid BENLAFQUIH, Chargé de mission Afrique / Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale / Expertise Internationale au BRECI-DGER, rachid.benlafquih@agriculture.gouv.fr
Une rubrique International Content, proposant du contenu en anglais depuis la rentrée 2022 et dans d’autres langues depuis 2024. Plus de 20 articles sur les actions et actualités valorisées en lien avec les partenaires des acteurs de la coopération. Cette rubrique permet non seulement de relayer les articles parus dans la presse étrangère mais de pouvoir partager les actualités de l’enseignement agricole auprès des structures pédagogiques et institutionnelles en lien avec les actions menées.
Un nouveau calendrier des évènements plus lisible a vu le jour sur le site afin de connaître les prochains rendez-vous qui touchent les sujets de l’enseignement et précisément sur les thématiques européennes et internationales, comme les prochaines manifestations et séminaires d’octobre : l’évènement nantais autour des filières thés, le Congrès mondial de la vigne et du vin à Dijon ou encore l’occasion de valoriser ses projets Europe pendant la semaine des ErasmusDays.
La mobilité est particulièrement mis en avant par les nouveaux liens vers les blogs du réseau des jeunes [de l’enseignement agricole] qui bougent à l’étranger dans la rubrique « ça bouge sur Moveagri », où les stagiaires, les enseignants, les services civiques et volontaire en mobilité témoignent de leurs expériences et de leurs compétences acquises lors de leur voyage en Europe et à l’international dans le cadre de leur cursus de formation.
Une nouvelle pastille (dans la colonne de droite) « Rejoignez le réseau » oriente vers les annonces de vacances de poste/animation de réseau pour le recrutement d’agents en lien avec l’Europe et l’international. Soyez attentif et postulez selon les missions proposées.
Les réseaux Europe et international proposent des ressources et outils spécifiques par zone, consulter la rubrique 
mobilité), ressources (documents, notes, guides, liens utiles), réseaux (contacts des animateurs) et les témoignages sur Moveagri peuvent être inspirant pour les jeunes à la recherche d’information et de conseils pour organiser sa mobilité.
Ce fil d’actualité est ouvert au réseaux, aux équipes d’établissements porteuses de projets et plus globalement aux acteurs de la coopération européenne et internationale pour valoriser les actions menées au sein de l’enseignement agricole qui permettent d’accroître les compétences, l’employabilité, la mobilité choisie des futurs professionnels et de renforcer les dispositifs de formation et de recherche à l’international, tout en contribuant à accompagner la transition vers des systèmes porteurs de solutions durables.
Photo de tête d’article : atelier animé par Grâce Joffre (AFDI BFC)
Les activités programmées ont rythmé le séjour avec un cours sur les jardins à la française, un chantier-école extérieur, des visites d’entreprises, un concours de reconnaissance des végétaux, des visites culturelles principalement consacrées à des jardins remarquables, la conception de jardins miniatures en bouteille, une séance de pêche à pied, la visite de la zone de production conchylicole, une séance de fabrication de biscuits et de glace organisée en partenariat avec le lycée de Saint Lô, une soirée bowling et une soirée tennis de table…etc. 
