Renforcer la dynamique de réseaux, favoriser les échanges, valoriser et capitaliser les initiatives pour co-construire en réseau de nouveaux projets… en 2026

Le WebinAfrica Cameroun du printemps 2025 fut l’occasion de dresser le bilan des projets existants. Il s’agissait de partager les expériences entre les établissements impliqués dans le réseau Afrique de l’Ouest Afrique Centrale (AOAC) de la Direction Générale de l’Enseignement et de la Recherche et de faire connaître le panorama des acteurs identifiés afin d’accompagner la mise en place de programmes de mobilités réciproques. C’était aussi l’opportunité de relancer une nouvelle dynamique en identifiant des sources de financements de projets et d’échanger autour du dispositif de service civique.

Les principaux acteurs et actrices de la coopération internationale agricole franco-camerounaise étaient présents.

Côté français, le chargé de coopération Afrique subsaharienne, ECSI et expertise au Bureau des Relations Européennes et de la Coopération Internationale et toute l’équipe « Afrique » composée des co animateurs-animatrices des réseaux Afrique de l’Ouest Afrique Centrale (AOAC) et Afrique Australe Océan Indien (AAOI), la conseillère aux affaires agricoles (CAA) basée à l’ambassade de France au Nigeria avec la compétence régionale du Cameroun, également l’inspection de l’enseignement agricole et la chargée de programme Citoyenneté et Réseau ALIMENTERRE-CFSI.

Côté Cameroun, le Service de Coopération et d’Action culturelle (SCAC) de l’ambassade, des responsables de la direction des Affaires Administratives et Financières comme de la formation professionnelle de la Chambre d’Agriculture, des Pêches, de l’Elevage et des Forêts (CAPEF) du Cameroun, des membres de France Volontaires Cameroun, des réseaux Terrafrik et Guinée, un Expert Technique International (ETI), l’Agence Française de Développement (AFD) et le CIRAD.

Le chargé de coopération Afrique subsaharienne du BRECI a rappelé le cadre institutionnel et notamment l’accord-cadre signé en 2018 en lien avec le contexte général de la coopération entre la France et le Cameroun, dans le domaine de la Formation Agricole et Rurale (FAR) du MAASA (DGER). L’animatrice Vanessa Forsans et l’animateur William Gex ont rappelé le rôle du réseau Afrique de l’Ouest Afrique Centrale (AOAC) de l’enseignement agricole. La conseillère aux Affaires Agricoles, de par son rôle de facilitatrice sur la zone, soulève la question de l’après AFOP et prend l’exemple du Nigéria qui, pour développer la formation agricole, s’appuie sur le secteur privé. Elle évoque également les possibilités de financements (FEF -Fonds Equipe France- jusqu’à 100.000 €).

Au niveau de l’ambassade à Yaoundé, l’accent est mis sur le rôle clef du poste diplomatique sur les sujets d’employabilité, de santé et d’agriculture en précisant que l’éducation formelle au Cameroun est directement liée à la formation par apprentissage. Pour l’éducation non formelle et informelle, il invite à se rapprocher d’établissements techniques. Il mentionne également le FEF formpro d’1,5 millions d’euros sur 2 ans, qui pourrait faire appel à l’expertise de l’enseignement agricole via le réseau CEFAGRI.

Les différents établissements ont partagé ensuite leurs expériences des projets en cours.

Côté France

Pontivy relate son partenariat autour de la filière porcine sur le bassin d’Evodoula et la convention tripartite signée en 2022 entre le lycée, le centre de formation et la coopérative. Le projet, financé par un Budget d’Action Internationale et une subvention CARTA s’arrête car le partenaire ne donne plus suite.

Castelnaudary travaille avec le CIEPO D’Obala autour de l’agroéquipement et la maintenance des matériels, de la pénibilité du travail et notamment la posture des femmes comme sur l’accueil de services civiques. Une mission d’expertise en 2018 puis une mission de groupe en 2022 ont débouché sur un Enseignement à l’Initiative de l’établissement (EIE) : Petit agroéquipement au Cameroun en baccalauréat professionnel. Leur demande de Service Civique Camerounais n’ayant pas abouti en 2024, l’équipe a accueilli un Service Civique Béninois en 2024/25. Si la situation se débloquait avec le Cameroun, elles seraient prêtes à renouveler leur demande.

Le campus Nantes Terres Atlantiques de St Herblain rappelle le projet Keka Wongan autour de la transformation du cacao en chocolat. D’autres projets sont évoqués à 3CF comme des ateliers de transformation de fruits et légumes, un incubateur d’entreprises, un autre autour de l’agropastoralisme ou encore l’accompagnement de mobilités d’autres établissements.

Suite à la mission de 2022, le campus La Roque de Rodez envoie des élèves en sciences et technologies de l’agronomie et du vivant-STAV en stage à 3CF. L’objectif aujourd’hui est d’installer un atelier de transformation de légumes à Dibombari.

Les deux enseignantes du Lycée d’enseignement technique agricole de l’Aube qui ont réalisé une mission exploratoire ont changé d’établissement. Le directeur désire impliquer son nouvel établissement dans la coopération avec le Cameroun et envisage une nouvelle mission sur une thématique forêt.

Enfin, le Campus du végétal de Brive travaille sur un projet d’aménagement paysager à Ebolowa, située sur la route du Cacao, et sur la création d’une pépinière ornementale à l’ENSET (Université d’Ebolowa). Leurs partenaires pourraient venir en France travailler autour de l’aménagement paysager. Leur projet de mobilité pour planter des cacaoyers dans deux cours d’école est assujetti à l’acceptation de dossier Fonjep.

Côté Cameroun

Les représentants et représentantes de la CAPEF précisent que la Chambre d’Agriculture, de la Pêche, de l’Elevage et des Forêts dispose d’un réseau d’établissements de formation agricole (1 école par région soit 10 au total) mais pas de financement à proprement parler mais seulement de guichets. Elle a déjà travaillé avec AFOP et souhaite désormais collaborer avec l’enseignement agricole français. Elle va avoir besoin de formation de formateurs et de supports pour mettre en place des plateaux techniques dans 6 centres de production et de formation. Elle avance sur un programme de développement de la porciculture et sur d’autres projets consulaires dont un sur l’aquaculture. Elle est en lien avec la Chambre d’agriculture Pays de la Loire pour du renforcement de capacités et de production. Une mobilité en France est en préparation pour former de jeunes producteurs de porcs, mais son organisation fait face à des problèmes administratifs d’obtention de visas.

L’Expert Technique International (ETI) précise que la coopération décentralisée avec le Cameroun est relativement dynamique et recense 90 partenariats dont environ 40 actifs mais peu en agriculture (seulement 4 de recensés avec des thématiques connexes). Il travaille beaucoup avec les Réseau Régionaux Multi-Acteurs (RRMA), d’où l’importance d’associer les collectivités territoriales, sur les différents enjeux : l’agriculture périurbaine, l’adaptation au changement climatique (avec des leviers financements accessibles), la production animale ovin et caprin et enfin le dispositif de formation.

L’inspection de l’enseignement agricole conclut que même si tout n’aboutit pas toujours, ce qui est inhérent à la coopération internationale, elle note toujours beaucoup d’énergie des participants et d’entrain pour la suite des projets.

Les institutionnels se donnent rendez-vous en 2026

Les échanges en ligne vont se poursuivre et le réseau va continuer à suivre et appuyer les projets de coopération des établissements. Un partenariat étroit entre le SCAC et France Volontaire permettrait de préparer les volontaires en services civiques avant leur mission en France.

Une mission est envisagée en 2026 au Cameroun avec des visites institutionnelles (ambassade de France, SCAC, Ministère de l’agriculture, CAPEF…) et de terrain : CIEPO d’Obala, atelier de transformation de Dibombari, projet Keka Wongan, ENSET (Université) d’Ebolowa…

Le bilan est dressé, les perspectives établies, si par le Cameroun vous vous laissez tenter, n’hésitez pas à nous contacter.

Retrouvez sur l’espace RESANA le Compte Rendu détaillé de la visioconférence et les diaporamas présentés.

Crédit de la photo de tête d’article : Marius Senior – Le Cameroun, une autre vision du monde – Retrouvez dans son Blog Moveagri l’ensemble du périple de Marius, en stage de Bac technologique – Aménagement paysager.

Contacts : Les animateurs et animatrices du réseau Afrique de l’Ouest Afrique Centrale (AOAC) de l’enseignement agricole, Vanessa Forsans, forsans@educagri.fr, William Gex, gex@educagri.fr, Le Conseiller Régional aux Affaires Agricoles Nigeria, Ghana et Cameroun : Rachid Benlafquih, benlafquih@dgtresor.gouv.fr