L’édition 2025 des #ErasmusDays se tiendra du 13 au 18 octobre 2025. Pendant six jours, les acteurs de l’éducation, de la formation, de la jeunesse et du sport sont invités à faire vibrer l’Europe et mettre à l’honneur les valeurs européennes pour sa 9ème édition.
Tout type d’événement est le bienvenu pendant les #ErasmusDays ! En ligne ou en présentiel, une grande diversité d’actions est possible : conférences, témoignages, séminaires, tables rondes, réunions, concerts, expositions photos, défilés, flashmobs, jeux, webinaires, quizz, rencontres entre partenaires, remises d’Europass mobilité, lives… Quelles que soient ses modalités – en comité restreint ou de grande ampleur, avec ou sans ouverture au public – l’essentiel est qu’il contribue à faire vibrer l’Europe !
6 jours pour organiser les ErasmusDays – Pour rendre son événement visible, il suffit de l’enregistrer sur le site des #ErasmusDays avant le 13 octobre 2025, 10h00.
Dans une volonté d’accompagner la priorité « environnement et lutte contre le changement climatique », le kit de communication 2025 sera plus éco-responsable. Il sera en effet composé, autant que possible, d’éléments réutilisables destinés à un usage collectif, mais aussi de ressources pédagogiques visant à développer ses connaissances. Cartes géographiques, drapeaux, affiches, ballons décoratifs, jeu de cartes autour de l’Europe, du programme Erasmus+ et des valeurs européennes… Autant d’éléments qui permettront d’animer son événement et de porter haut les couleurs des #ErasmusDays.
Diffuser encore + sur les réseaux sociaux
En plus de l’utilisation du hashtag #ErasmusDays, un challenge est organisé à partir de septembre et pendant toute la durée des #ErasmusDays, afin de faire résonner encore plus fort l’événement sur les réseaux sociaux. Pour participer, rien de plus simple : il suffit de partager son expérience Erasmus+ avec une photo, une vidéo, un dessin, un témoignage audio… et de la poster sur les réseaux sociaux avec le hashtag #ErasmusDaysChallenge.
Découvrez les établissements déjà inscrits, presque 1000 évènements déjà inscrits à la mi-juillet 2025 et plus de 700 en France.
Créés en 2017 à l’occasion des 30 ans du programme Erasmus, les #ErasmusDays sont devenus La fête officielle européenne de l’éducation et de la citoyenneté. Lors de l’édition précédente, plus de 10 000 événements se sont tenus dans 60 pays, avec une large couverture médiatique.
C’est pour l’enseignement agricole français l’occasion de valoriser les actions réalisées et d’illustrer la belle mobilisation de ce programme européen.
Pour l’édition 2025, n’hésitez plus, participez – y ! Enregistrez vos évènements #ErasmusDays 2025
500 ! ça se fête, non ?
Le site PortailCoop a passé le cap du 500ème article en ligne, en abordant la sensibilisation aux enjeux climatiques ! 500 partages d’actions, de projets, de partenariats, d’expériences et de témoignages des acteurs de la coopération européenne et internationale dans l’enseignement agricole depuis son lancement en octobre 2018 !
Le site des acteurs de la coopération européenne et internationale de l’enseignement et de la recherche agricole met en lumière les actions portées par les jeunes et les équipes pédagogiques et éducatives des établissements agricoles techniques et supérieurs.
Cela illustre le dynamisme de l’enseignement agricole en matière de coopération européenne et internationale.
A ce jour, 123 articles ont été publiés dans la catégorie Afrique – 105 dans la catégorie Europe – 60 dans la catégorie Asie – 48 dans la catégorie Amériques – 75 dans la catégorie Mobilité – 54 sur l’Éducation à la Citoyenneté et la Solidarité Internationale – 29 présentant la catégorie Concours et Prix- 11 consacrés à l’Enseignement supérieur et 7 pour la Recherche – 8 spécifiquement sur la Coopération décentralisée – Les thématiques en fort développement depuis 2022 concernent la Mobilité entrante (25 articles) et l’Expertise (22 articles).
Le fil d’actualité de PortailCoop vous permet de suivre en temps réel au les actions menées par les réseaux de l’enseignement agricole, au plus près des projets d’établissements, de consortium ou de partenaires européens et internationaux sur des sujets de coopération, d’échange de pratiques sur des thématiques d’enjeux communs à l’échelle mondiale.
La Fresque du cl!mat
L’article sur la fresque du Climat incarne la 500ème publication du site !
La fresque du Climat est un outil qui permet aux individus et organisations de s’approprier le défi de l’urgence climatique. C’est l’initiative choisie par l’Institut Agro-Rennes-Angers et ses homologues Chiliens pour sensibiliser à l’environnement dans leur projet Erasmus+.
Chaque continent prend sa place dans la centaine d’articles écrits d’avril 2024 à avril 2025, tantôt par des animateurs Europe et international de l’enseignement agricole, des enseignants-experts, des chefs de projet, des référents de classes ou professeurs qui ont tour à tour participé à l’aventure de la mission de coopération européenne et internationale dans un lycée, une école agronomique, vétérinaire et paysagiste, au sein d’un collectif de partenaire ou encore initiateur de projet européen.
L’Afrique au cœur des engagements
Les sujets autour de l’Afrique sont nombreux, de l’accompagnement pour réussir ses projets avec l’Afrique, à la participation aux concours comme les Ovinpiades mondiales ou la présence des partenaires africains au SIA en passant par l’entreprenariat des jeunes ayant vécu une expérience en service civique en France, ainsi que la place de l’expertise et des échanges autour des réflexions sur les systèmes de formation révèlent toute la richesse des projets menés par les acteurs de la mission.
La catégorie « Europe » est une thématique phare dans l’enseignement agricole et par conséquent chaque porteur de projet est invité à partager son action pour la valoriser. La place des programmes Erasmus+ par des mobilités académiques en stage, des échanges pédagogiques ou encore les évènements célébrant les Erasmus’Days sont d’autant plus d’occasion de faire connaître l’engagement des établissements de l’enseignement agricole dans le programme européen.
Les partenariats européens fédèrent les pays autour de pratiques communes comme le pastoralisme ou encore permettent aux jeunes de se retrouver dans des évènements au Salon International Agricole de Paris, lors de concours de jugement, de présentation d’animaux afin de mesurer leurs connaissances et compétences techniques et professionnelles. D’autres concours et prix sont l’occasion de hisser les projets aux plus hautes marches des institutions européennes comme le Prix Hippocrène de l’éducation à l’Europe, qui récompense les meilleurs projets de partenariat européen élaborés par une classe et ses professeurs.
L’enseignement agricole dépasse les frontières européennes et développe des partenariats en Asie et particulièrement avec la Chine, le Japon et l’Inde sur des thématiques techniques professionnelles et culturelles. L’Amérique latine est une zone qui attire autant les jeunes de l’enseignement technique que supérieur, entre les liens étroits des établissements pour concourir aux Ovinpiades mondiales, au TIEA ou participer à des Forums de réflexions scientifiques entre la France et le Brésil (Forum Science et société) et des programmes d’échanges académiques entre étudiants et enseignants-chercheurs sur des thématiques définies dans le cadre des projets construits entre les écoles d’enseignement supérieur françaises et leurs universités partenaires brésiliennes et argentines (Programmes Brafagri et Arfagri).
L’expérience des jeunes et des personnels en Europe et à l’international prend différentes formes, allant de la mobilité d’étude, de stage, d’échanges pédagogiques ou de formation ou encore de mission d’expertise. La mobilité touche, chaque année, plus de 15 000 jeunes des établissements d’enseignement techniques du Bac Pro au BTSA. La mobilité s’est aussi l’accueil de jeunes et de partenaires étrangers. Ce sont des jeunes internationaux en service civique, en volontariat international qui participent à la vie des établissements et qui entreprennent leurs projets de vie. Leurs témoignages sont semés sur PortailCoop et depuis la planète Moveagri, le site des jeunes qui bougent à l’international.
Former les citoyens de demain, c’est passer par l’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale (ECSI) dans la formation des jeunes citoyens de l’enseignement agricole. L’ECSI dans les établissements agricoles, c’est la mise à disposition d’outils, se former pour transmettre. Ce sont également des jeux sérieux pour comprendre comment l’ECSI prépare les jeunes à devenir des acteurs actifs et engagés dans un contexte globalisé.
Les partenariats sont riches de leur diversité, certains peuvent rester trop confidentiels sur la scène de la communication nationale. En effet, bon nombre de projets d’établissements, de consortium de l’enseignement agricole passent sous silence malgré leur intérêt et leur innovation impliquant de multiples pays partenaires.
Quelques zones sont encore trop peu représentées dans le fil d’actualité de PortailCoop comme les projets impliquant le Maghreb, l’Océanie, l’Asie du Sud-Est et l’Amérique du Nord (en particulier le Canada).
La coopération européenne et internationale n’est pas l’apanage de l’Etat au niveau national. L’action internationale peut être menée en collaboration avec des collectivités territoriales qui permet de contribuer à l’ouverture et à l’attractivité des territoires et en participant à la mise en œuvre des objectifs de développement durable (ODD), inscrits dans l’Agenda 2030.
Les établissements d’enseignement agricole ont toute leur place dans les projets de coopération décentralisée. Ces actions extérieures existent et sont portées par des groupements multi-acteurs sur différentes thématiques. Elles peuvent être relayées et valorisées pour démontrer la valeur ajoutée de ces collaborations régionales en faveur de l’intégration territoriale de l’enseignement agricole.
Les étudiants et futurs diplômés de l’enseignement supérieur agronomique, vétérinaire et de paysage sont amenés à répondre aux défis actuels communs tels que l’alimentation durable, le développement des territoires, la santé et le bien-être des animaux, l’entretien des paysages, le service aux entreprises agricoles, … etc. Parce que ces défis du vivant sont mondiaux et que les collaborations, sources d’innovation dépassent les frontières, les écoles d’enseignement supérieur ont fait de l’ouverture à l’international un axe majeur de leur formation.
PortailCoop souhaite être le relais de ces actions et expériences vécus par les étudiants, enseignants et chercheurs.
Le monde des acteurs de la coopération européenne et internationale est en route vers les 500 prochains projets ! A vous d’en faire partie et de nous en parler…
Ressources à trouver …
En plus de l’actualité des actions menées par les acteurs, PortailCoop propose 8 onglets d’informations de la présentation de la mission, des principaux contacts, des ressources thématiques (comprendre le ministère, l’enseignement agricole, les dispositifs, la mobilité), et outils partagés par les réseaux par zone géographique ou encore des liens utiles ainsi qu’une rubrique International Content présentant des articles en anglais et espagnol.
Un abonnement d’alertes de publications « PortailCoop » est proposé par le Bureau des relations européennes et de la coopération internationale de l’enseignement agricole (DGER) du Ministère de l’Agriculture et de la Souveraineté alimentaire.
Abonnez-vous pour rester informé !
Contact : Isabelle HERVE, chargée de communication au Bureau des relations européennes et de la coopération internationale – DGER, isabelle.herve@agriculture.gouv.fr
Crédit photographique de la photo de tête : MARY-LOU-MAURICIO-Atelier de la Fresque du Climat, Article dans Le Parisien
Atelier Erasmus+ – Education des adultes
Vous avez une idée ? Transformez-la en projet Erasmus+ pour l’éducation des adultes
L’Agence Erasmus+ organise des ateliers par région pour aider à répondre aux questions de montage de projet – secteur Education des Adultes.
Le 19 novembre 2024, de 9h30 à 16h
Retrouvez-nous près de chez vous : Aix-en-Provence, Bordeaux, Dijon, Lille, Lyon, Paris, Pointe-à-Pitre, Rennes, Strasbourg et Toulouse
Cet atelier vous permettra de :
bénéficier d’une étape intermédiaire avant la construction de votre projet
définir vos objectifs et préparer l’écriture de votre projet avant de rentrer dans le formulaire de candidature
échanger avec d’autres acteurs qui souhaitent porter un projet comme vous
vous rassurer et vous épauler dans votre démarche projet
Important : Elle sera précédée d’une formation à distance sur les fondamentaux du programme Erasmus + qui aura lieu le 5 novembre prochain de 15h30 à 16h30 (à vos agendas !).
Important : Seuls les candidats à un financement Erasmus + Education des adultes ayant renvoyé la fiche de préinscription dûment remplie, verront leur inscription validée, sous réserve des places disponibles.
Comment réussir vos projets avec l’Afrique subsaharienne ?
Ce sont 75 personnes qui se sont réunies autour de cette question, du 22 au 26 janvier 2024 au Campus Nature Provence à Aix, d’une part en suivant la formation proposée par les réseaux Afrique et d’autre part en participant au regroupement des volontaires internationaux animé par le RED, avec l’appui de l’Institut Agro de Florac.
En proposant cette formation, inscrite au Plan National de Formation, les réseaux Afrique ont pour objectif général d’accompagner et soutenir les établissements de l’enseignement technique agricole dans le montage de projets de coopération.
Pour ce faire, les participants ont été amenés tout d’abord à comprendre et appréhender la stratégie du MASA et de la DGER en matière de coopération internationale (présentée en ouverture par Rachid Benlafquih, chargé de coopération Afrique subsaharienne), à connaître et comprendre l’environnement institutionnel et les enjeux politiques et économiques de la coopération française avec l’Afrique subsaharienne. C’est également l’opportunité d’appréhender les diversités socio-culturelles et à tenir compte de l’interculturalité dans l’élaboration de projets de coopération. Il s’est agi aussi d’arriver à connaître et être capable de mobiliser les moyens et outils mis à disposition des établissements permettant de favoriser la coopération avec les pays de l’Afrique subsaharienne, d’identifier les sources de financement possibles, pour être capable de construire et mettre en œuvre un projet de coopération avec un partenaire africain.
Les différentes séquences ont été menées par les animateurs des réseaux Afrique Australe Océan Indien, Afrique de l’Ouest, Nigeria, et par le chargé de coopération Afrique subsaharienne et ECSI du BRECI, et par plusieurs autres·intervenants.
Conférence d’Ali Béty, agronome nigérien, ancien ministre et haut-commissaire de l’initiative 3N “Les Nigériens nourrissent les Nigériens”
Formé au Maroc et à Montpellier, Ali Béty a été chef de service au ministère de l’agriculture du Niger et a travaillé pendant treize ans à l’Agence française de développement (AFD) comme expert en environnement, développement durable et eau.
Il a fait l’honneur aux participants à la formation et aux jeunes volontaires internationaux de partager son expérience en apportant son éclairage sur les enjeux qui lient agriculture et formation en Afrique. Introduction aux enjeux démographiques, économiques et agricoles en Afrique, sa conférence a mis l’accent sur les enjeux géostratégiques et sur la place de la formation comme levier de développement. « Grand témoin », il a conclu ces trois jours par son regard sur les coopérations de l’enseignement agricole avec les pays africains, conclusion à (r)écouter.
Erasmus+ et l’Afrique
Pour réussir des projets de coopération, il est besoin de réflexion, d’énergie, et bien sûr de financement. Vincent Rousval et Aude Richard de l’agence Erasmus+ ont invité l’ensemble des participants à se saisir des opportunités offertes par les programmes Erasmus+ désormais ouverts aux pays africains.
Alors pourquoi ne pas concrétiser un projet de 12 à 36 mois grâce à un dossier KA2 « Partenariats de coopération » pour un montant allant de 120 000 à 400 000 € ?
Il y a aussi la possibilité de s’engager dans un « Capacity building » avec un autre pays européen et deux pays hors Europe pour 2-3 ans ou 3-4 ans, avec des budgets de 200 000 à 1 000 000 €, ou de déposer avec un partenaire africain un dossier « Jean Monnet » intégrant au moins 40 heures de cours sur une thématique agricole.
Focus sur les volontaires internationaux
Depuis 2019 les réseaux Afrique invitent à leurs Rencontres annuelles les services civiques africains. Et pour la troisième année consécutive, ce sont tous les volontaires internationaux, d’Amérique latine, d’Asie, d’Europe, du Moyen-Orient, accueillis dans des établissements d’enseignement agricole qui sont invités par le RED et l’Institut Agro Campus de Florac au moment de la formation animée par les réseaux Afrique.
Ce regroupement permet aux jeunes de mieux se connaître, de pouvoir échanger sur leurs différentes missions dans les établissements, entre pratiques autour de l’agroécologie, animation sur l’éducation à la citoyenneté et la solidarité internationale, ateliers de découverte de leurs pays respectifs aux apprenants, appui sur les exploitations… Durant ces trois journées de formation, ils ont notamment travaillé sur des propositions d’activités et de projets à soumettre à leur établissement, en s’inspirant des expériences de chacun.
Ces regroupements sont aussi l’occasion pour eux de témoigner de leur expérience en France, de leur vécu de l’interculturalité au quotidien, et surtout de nourrir leur réseau.
Parmi eux, cette année ce ne sont pas moins de 25 jeunes africains et africaines qui sont accueillis dans des lycées agricoles français pour y effectuer une mission de service civique. Ces mobilités entrantes constituent donc une modalité importante de coopération avec les partenaires africains, et toujours en lien avec les espaces de France Volontaires implantés dans plusieurs pays. Une séquence de la formation, menée avec Pierre Revel, représentant régional de France Volontaires, a donc permis de présenter et préciser le fonctionnement de l’accueil de jeunes africains en service civique dans des lycées agricoles français dans le cadre de partenariats ainsi consolidés.
Une séquence sur l’interculturalité
La coopération internationale suppose de travailler en contexte interculturel, ce qui ne peut s’improviser. Aussi cette nouvelle séquence avait-elle pour objectif, à partir d’échanges, d’exemples de situations vécues ainsi que de références bibliographiques, de permettre aux participants d’aborder quelques clés de l’interculturalité. Prendre conscience des questions de différences notamment de communication, de prise de décision, de confiance, de gestion du temps, entre les cultures paraît indispensable pour réussir la construction de partenariats internationaux.
Ressources
Au cours de ces trois jours de formation, outre les temps de convivialité entre les deux groupes (danses, chants et sketchs des volontaires sur nos manières de vivre ou promenade sur le vieux port de Marseille), ont aussi été présentés les activités de chacun des réseaux Afrique, les témoignages de 30 ans de coopération avec le Sénégal, Madagascar ou des pays d’Afrique australe et Océan Indien, le dispositif African Book Truck, des éléments de méthodologie de projets, d’interculturalité, d’écriture de dossiers de financement (FONJEP par exemple), autant de ressources à retrouver.
Enfin, que soient chaleureusement remerciés pour la qualité de leur accueil et leur implication sans faille dans la réussite de ces rencontres Marie-Laure Para, enseignante documentaliste et référente coopération internationale, et Hassan Samr, directeur de l’établissement, le Campus Nature Provence.
Contacts :
Rachid Benlafquih, chargé de coopération Afrique subsaharienne et ECSI au Bureau des relations européennes et de la coopération internationale, rachid.benlafquih@agriculture.gouv.fr
Le site des acteurs de la coopération européenne et internationale de l’enseignement et de la recherche agricole met en lumière les actions portées par les jeunes et les équipes pédagogiques et éducatives des établissements agricoles techniques et supérieurs. 
En plus de l’actualité des actions menées par les acteurs, PortailCoop propose 8 onglets d’informations de la présentation de la mission, des principaux contacts, des ressources thématiques (comprendre le ministère, l’enseignement agricole, les dispositifs, la mobilité), et outils partagés par les réseaux par zone géographique ou encore des liens utiles ainsi qu’une rubrique International Content présentant des articles en anglais et espagnol.
