Le site PortailCoop a passé le cap du 500ème article en ligne, en abordant la sensibilisation aux enjeux climatiques ! 500 partages d’actions, de projets, de partenariats, d’expériences et de témoignages des acteurs de la coopération européenne et internationale dans l’enseignement agricole depuis son lancement en octobre 2018 !

Le site des acteurs de la coopération européenne et internationale de l’enseignement et de la recherche agricole met en lumière les actions portées par les jeunes et les équipes pédagogiques et éducatives des établissements agricoles techniques et supérieurs. 

Cela illustre le dynamisme de l’enseignement agricole en matière de coopération européenne et internationale.

A ce jour, 123 articles ont été publiés dans la catégorie Afrique – 105 dans la catégorie Europe – 60 dans la catégorie Asie – 48 dans la catégorie Amériques – 75 dans la catégorie Mobilité – 54 sur l’Éducation à la Citoyenneté et la Solidarité Internationale – 29 présentant la catégorie Concours et Prix- 11 consacrés à l’Enseignement supérieur et 7 pour la Recherche – 8 spécifiquement sur la Coopération décentralisée
– Les thématiques en fort développement depuis 2022 concernent la Mobilité entrante (25 articles) et  l’Expertise (22 articles).

Le fil d’actualité de PortailCoop vous permet de suivre en temps réel au les actions menées par les réseaux de l’enseignement agricole, au plus près des projets d’établissements, de consortium ou de partenaires européens et internationaux sur des sujets de coopération, d’échange de pratiques sur des thématiques d’enjeux communs à l’échelle mondiale.

La Fresque du cl!mat

L’article sur la fresque du Climat incarne la 500ème publication du site !

La fresque du Climat est un outil qui permet aux individus et organisations de s’approprier le défi de l’urgence climatique. C’est l’initiative choisie par l’Institut Agro-Rennes-Angers et ses homologues Chiliens pour sensibiliser à l’environnement dans leur projet Erasmus+.

A lire l’article

106 articles en 1 an

Chaque continent prend sa place dans la centaine d’articles écrits d’avril 2024 à avril 2025, tantôt par des animateurs Europe et international de l’enseignement agricole, des enseignants-experts, des chefs de projet, des référents de classes ou professeurs qui ont tour à tour participé à l’aventure de la mission de coopération européenne et internationale dans un lycée, une école agronomique, vétérinaire et paysagiste, au sein d’un collectif de partenaire ou encore initiateur de projet européen.

L’Afrique au cœur des engagements

Les sujets autour de l’Afrique sont nombreux, de l’accompagnement pour réussir ses projets avec l’Afrique, à la participation aux concours comme les Ovinpiades mondiales ou la présence des partenaires africains au SIA en passant par l’entreprenariat des jeunes ayant vécu une expérience en service civique en France, ainsi que la place de l’expertise et des échanges autour des réflexions sur les systèmes de formation révèlent toute la richesse des projets menés par les acteurs de la mission. 

A lire – Engagement des jeunes au Bénin et en France, Résonance paysanne au Bénin   – le Tour d’horizon sur le Programme WATEA, la place des femmes dans l’enseignement et l’entreprenariat au Nigéria – L’Afrique de l’Ouest compte aux Ovinpiades – les partenaires africains au SIA 

L’Europe pour élargir son horizon

La catégorie « Europe » est une thématique phare dans l’enseignement agricole et par conséquent chaque porteur de projet est invité à partager son action pour la valoriser. La place des programmes Erasmus+ par des mobilités académiques en stage, des échanges pédagogiques ou encore les évènements célébrant les Erasmus’Days sont d’autant plus d’occasion de faire connaître l’engagement des établissements de l’enseignement agricole dans le programme européen.

Les partenariats européens fédèrent les pays autour de pratiques communes comme le pastoralisme ou encore permettent aux jeunes de se retrouver dans des évènements au Salon International Agricole de Paris, lors de concours de jugement, de présentation d’animaux afin de mesurer leurs connaissances et compétences techniques et professionnelles. D’autres concours et prix sont l’occasion de hisser les projets aux plus hautes marches des institutions européennes comme le Prix Hippocrène de l’éducation à l’Europe, qui récompense les meilleurs projets de partenariat européen élaborés par une classe et ses professeurs.

A lire – Atelier d’écriture Erasmus +, kezaco ? – L’enseignement agricole fait vivre les ErasmusDays – Erasmus+ c’est aussi du « capacity-building » ! – La transhumance, un patrimoine mondial – Hippocrène 2024 : Excellent cru agricole !

D’Est en Ouest

L’enseignement agricole dépasse les frontières européennes et développe des partenariats en Asie et particulièrement avec la Chine, le Japon et l’Inde sur des thématiques techniques professionnelles et culturelles. L’Amérique latine est une zone qui attire autant les jeunes de l’enseignement technique que supérieur, entre les liens étroits des établissements pour concourir aux Ovinpiades mondiales, au TIEA ou participer à des Forums de réflexions scientifiques entre la France et le Brésil (Forum Science et société) et des programmes d’échanges académiques entre étudiants et enseignants-chercheurs sur des thématiques définies dans le cadre des projets construits entre les écoles d’enseignement supérieur françaises et leurs universités partenaires brésiliennes et argentines (Programmes Brafagri et Arfagri). 

A lire – Jeunes pousses françaises en terre chinoise – Récolter les fruits de l’instant Thé – « Indian Time » – Gastronomie nippone à l’honneur – Tour de France des Ovinpiades mondiales – Concours au SIA, Le ‘I » du TIEA – Forum Franco-Brésilien : L’humain au coeur des transitions – ARFAGRI reparle enfin de mobilité

La mobilité, une ouverture sur le monde

L’expérience des jeunes et des personnels en Europe et à l’international prend différentes formes, allant de la mobilité d’étude, de stage, d’échanges pédagogiques ou de formation ou encore de mission d’expertise. La mobilité touche, chaque année, plus de 15 000 jeunes des établissements d’enseignement techniques du Bac Pro au BTSA. La mobilité s’est aussi l’accueil de jeunes et de partenaires étrangers. Ce sont des jeunes internationaux en service civique, en volontariat international qui participent à la vie des établissements et qui entreprennent leurs projets de vie. Leurs témoignages sont semés sur PortailCoop et depuis la planète Moveagri, le site des jeunes qui bougent à l’international.

A lire – Une semestre d’étude en BTSA, En route pour 6 mois en Slovaquie ! – Erasmus+ : des échanges pour tous – Expertise au coeur de l’Economie bleue – Fresne-Angers, la culture de partenariats historiques – Madagascar relève le défi de la mobilité – Que sont nos volontaires devenus ? – Planète Moveagri

Construction d’une citoyenneté sans frontière

Former les citoyens de demain, c’est passer par l’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale (ECSI) dans la formation des jeunes citoyens de l’enseignement agricole. L’ECSI dans les établissements agricoles, c’est la mise à disposition d’outils, se former pour transmettre. Ce sont également des jeux sérieux pour comprendre comment l’ECSI prépare les jeunes à devenir des acteurs actifs et engagés dans un contexte globalisé.

A lire – L’ECSI dans l’enseignement agricole français – Comment maitriser les outils ECSI ? – ECSI : l’AFD et le MASA s’engagent – La formation ALIMENTERRE 

Faites partie de l’aventure !

Les partenariats sont riches de leur diversité, certains peuvent rester trop confidentiels sur la scène de la communication nationale. En effet, bon nombre de projets d’établissements, de consortium de l’enseignement agricole passent sous silence malgré leur intérêt et leur innovation impliquant de multiples pays partenaires. 

Quelques zones sont encore trop peu représentées dans le fil d’actualité de PortailCoop comme les projets impliquant le Maghreb, l’Océanie, l’Asie du Sud-Est et l’Amérique du Nord (en particulier le Canada).

La coopération européenne et internationale n’est pas l’apanage de l’Etat au niveau national. L’action internationale peut être menée en collaboration avec des collectivités territoriales qui permet de contribuer à l’ouverture et à l’attractivité des territoires et en participant à la mise en œuvre des objectifs de développement durable (ODD), inscrits dans l’Agenda 2030.

Les établissements d’enseignement agricole ont toute leur place dans les projets de coopération décentralisée. Ces actions extérieures existent et sont portées par des groupements multi-acteurs sur différentes thématiques. Elles peuvent être relayées et valorisées pour démontrer la valeur ajoutée de ces collaborations régionales en faveur de l’intégration territoriale de l’enseignement agricole.

Les étudiants et futurs diplômés de l’enseignement supérieur agronomique, vétérinaire et de paysage sont amenés à répondre aux défis actuels communs tels que l’alimentation durable, le développement des territoires, la santé et le bien-être des animaux, l’entretien des paysages, le service aux entreprises agricoles, … etc. Parce que ces défis du vivant sont mondiaux et que les collaborations, sources d’innovation dépassent les frontières, les écoles d’enseignement supérieur ont fait de l’ouverture à l’international un axe majeur de leur formation.

PortailCoop souhaite être le relais de ces actions et expériences vécus par les étudiants, enseignants et chercheurs.

A lire – France-Maroc : nouveau quinquennat de coopération – Entre Loire et sable Kaédien : défis agricoles – Portrait du Conseiller aux affaires agricoles Australie-Nouvelle-Zélande, Hello from Down under ! – France-Corée, des défis communs – Osez vivre une expérience hors France –  MAFALDA, un pont scientifique France-Argentine – Dessine-moi une école du paysage – VAI2P, mutualisation de compétences internationales

Le monde des acteurs de la coopération européenne et internationale est en route vers les 500 prochains projets ! A vous d’en faire partie et de nous en parler…

Ressources à trouver …

En plus de l’actualité des actions menées par les acteurs, PortailCoop propose 8 onglets d’informations de la présentation de la mission, des principaux contacts, des ressources thématiques (comprendre le ministère, l’enseignement agricole, les dispositifs, la mobilité), et outils partagés par les réseaux par zone géographique ou encore des liens utiles ainsi qu’une rubrique International Content présentant des articles en anglais et espagnol.

Retrouver les 25 articles publiés dans la catégorie International Content

Un abonnement d’alertes de publications « PortailCoop » est proposé par le Bureau des relations européennes et de la coopération internationale de l’enseignement agricole (DGER) du Ministère de l’Agriculture et de la Souveraineté alimentaire.

Abonnez-vous pour rester informé !

Contact : Isabelle HERVE, chargée de communication au Bureau des relations européennes et de la coopération internationale – DGER, isabelle.herve@agriculture.gouv.fr

Crédit photographique de la photo de tête : MARY-LOU-MAURICIO-Atelier de la Fresque du Climat, Article dans Le Parisien

 

La rentrée de septembre est synonyme de renouveau et de bonnes résolutions. C’est donc l’occasion de repartir sur de bonnes bases et se munir de bons outils pour débuter l’année scolaire avec PortailCoop.

3 conseils : 1/ Consulter PortailCoop régulièrement, 2/ Découvrir les nouvelles ressources et 3/ pourquoi pas… S’inscrire aux alertes pour ne pas manquer les informations sur les actions de coopération européenne et internationale. Vous ne serez pas déçu !

Faisons le point sur les derniers trésors qui composent les rubriques du site des acteurs de la coopération européenne et internationale.

[430+]

Depuis la création du site PortailCoop, les acteurs de la coopération européenne et internationale ont transmis plus de 430 articles pour informer sur les actions et actualités qui témoignent du dynamisme des équipes en établissements agricoles, au sein des réseaux de l’enseignement agricole ou dans les écoles d’ingénieurs, vétérinaires et du paysage ainsi que dans les pays partenaires, des informations relayées par les correspondants dans les structures à l’international, et ce, depuis fin 2018, date du lancement du site PortailCoop.

PortailCoop s’exporte

Une rubrique International Content, proposant du contenu en anglais depuis la rentrée 2022 et dans d’autres langues depuis 2024. Plus de 20 articles sur les actions et actualités valorisées en lien avec les partenaires des acteurs de la coopération. Cette rubrique permet non seulement de relayer les articles parus dans la presse étrangère mais de pouvoir partager les actualités de l’enseignement agricole auprès des structures pédagogiques et institutionnelles en lien avec les actions menées.

PortailCoop est consulté par plus de 80 pays répartis sur tous les continents. L’information est partagée entre les partenaires, relayée par les acteurs-auteurs de contenus et organisateurs d’évènements. Les pays d’Afrique de l’Ouest conserve une place importante dans la communication des actions que mènent les établissements en appui avec les réseaux de l’enseignement agricole. On constate également que sur 12 mois la diffusion de l’information s’élargit et se diversifie grâce à l’action des réseaux et entre autre celui des conseillers aux affaires agricoles qui facilite cette évolution. 

Suivre et s’informer

Un nouveau calendrier des évènements plus lisible a vu le jour sur le site afin de connaître les prochains rendez-vous qui touchent les sujets de l’enseignement et précisément sur les thématiques européennes et internationales, comme les prochaines manifestations et séminaires d’octobre : l’évènement nantais autour des filières thés, le Congrès mondial de la vigne et du vin à Dijon ou encore l’occasion de valoriser ses projets Europe pendant la semaine des ErasmusDays.

La mobilité est particulièrement mis en avant par les nouveaux liens vers les blogs du réseau des jeunes [de l’enseignement agricole] qui bougent à l’étranger dans la rubrique « ça bouge sur Moveagri », où les stagiaires, les enseignants, les services civiques et volontaire en mobilité témoignent de leurs expériences et de leurs compétences acquises lors de leur voyage en Europe et à l’international dans le cadre de leur cursus de formation.

« On en parle » donne la place à l’actualité des établissements, des publications des sites partenaires et de l’actualité publié dans la presse… De 5 à 8 liens sont régulièrement renouvelés pour découvrir différents sujets.

« Rejoignez le réseau »

Une nouvelle pastille (dans la colonne de droite) « Rejoignez le réseau » oriente vers les annonces de vacances de poste/animation de réseau pour le recrutement d’agents en lien avec l’Europe et l’international. Soyez attentif et postulez selon les missions proposées.

Où trouver l’info ?

PortailCoop, c’est aussi un portail vers des ressources, des outils et des liens pour trouver l’information que chacun recherche pour développer un projet, organiser  une mobilité et se préparer dans les meilleures conditions, trouver les documents officiels et les modalités pour candidater à un concours/prix… Des nouvelles ressources ont été ajoutées dans les rubriques :

Acteurs / Textes officiels / Pays / Afrique / Ressources-Outils pédagogiques / Concours / International Content

Trouver le bon interlocuteur, c’est avoir le réflexe de chercher dans l’onglet « Acteurs » pour trouver le bon contact (référent en DRAAF, animateur du réseau Europe et international…etc.). Consulter les trombinoscopes et organigrammes de la rubrique de la mission de coopération et ses acteurs. Jeter un coup d’œil sur les principaux textes officielles sur les modalités des aides à la mobilité proposés par le Ministère ainsi que les autres dispositifs. Être attentif aux sorties des documents pour participer aux appels à candidatures dans « concours et prix » soutenus par la Direction générale de l’enseignement et la recherche tel que le Prix Europe proposé par la Fondation Hippocrène qui débute chaque année en novembre. Le rendez-vous annuel du Festival ALIMENTERRE de mi-octobre à la fin novembre qui invite à organiser des débats dans les établissements avec des spécialistes français ou étrangers sur les enjeux agricoles et alimentaires mondiaux, à partir d’une sélection annuelle de sept à huit films documentaires. Ce Festival est suivit par l’édition d’un concours, le prix ALIMENTERRE, conçu par le CFSI et la DGER. Le Prix ALIMENTERRE récompense l’ensemble des initiatives des établissements et des jeunes, réalisées en lien ou en prolongement du Festival ALIMENTERRE autour d’une thématique définit annuellement autour des enjeux de l’alimentation.

Les réseaux Europe et international proposent des ressources et outils spécifiques par zone, consulter la rubrique Pays, entrée par continent. Retrouver le Recueil des projets Erasmus+ « Education des adultes » de juillet 2024 ou encore un focus sur la Présidence du Conseil de l’Union européenne et le calendrier complet établi jusqu’à 2030. La mallette d’accueil de Volontaire – Service Civique a été mis à jour en juillet 2024 (aides, démarches, outils et documents à renseigner par les établissements d’accueil).

L’enseignement agricole et surtout dans le domaine de l’éducation à la citoyenneté est prolifique : comprendre l’ECSI, c’est quoi dans l’enseignement agricole ?  Une ouverture – une méthode – un réseau et maintenant un film illustre cette notion à retrouver dans la rubrique Ressources / Outils pédagogiques et thématiques.

Une opération sera lancée début octobre 2024, soyez attentif !

Pour aider à réfléchir à l’avenir de l’agriculture, visionner Tu nourriras le monde, un documentaire de Floris Schruijer et Nathan Pirard, né d’une initiative étudiante pour sensibiliser le grand public aux enjeux du monde agricole. Conçu en 3 parties implicites, ce documentaire permet d’aborder 3 périodes historiques de l’agriculture céréalière française avec les élèves. Le documentaire est disponible en location en version sous-titré en anglais (rendez-vous fin septembre / début octobre 2024). Un livret pédagogique est disponible en appui du film. Les réalisateurs organisent aussi des projections-débats en établissement agricole.

Les incontournables pour réussir sa mobilité sont à découvrir ou à retrouver dans les différentes rubriques du site : outils (aides à la mobilité), ressources (documents, notes, guides, liens utiles), réseaux (contacts des animateurs) et les témoignages sur Moveagri peuvent être inspirant pour les jeunes à la recherche d’information et de conseils pour organiser sa mobilité.

Un projet à valoriser ?

Le fil d’actualité, c’est en moyenne une dizaine d’articles par mois. L’été 2024 a été l’occasion de valoriser sur PortailCoop un certain nombre de projets : la visite de partenaires Finlandais, la sensibilisation d’élèves français et béninois pour agir sur leur bilan carbone réciproque, des évènements comme le Congrès du réseau des Lycées viticoles européens en Alsace, les 50 ans de partenariats entre lycées agricoles et l’accueil de délégations, le retour sur un séminaire de la Recherche franco-japonaise ou encore des défis communs entre la France et la Corée, ou encore la mise en place du Réseau pour l’Innovation et la Professionnalisation en Agriculture Durable (RIPAD) pour contribuer au développement en France et au Maroc d’une agriculture plus durable, une expérience inoubliable autour de l’aménagement paysager en Chine ou bien la conception d’un jardin à la française en collaboration avec le Beijing Vocational College of Agriculture (Chine), un voyage de 28 jeunes à Budapest et le retour d’expériences des rencontres ECSI et du partage d’outils pour transmettre les valeurs de l’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale, enfin retours sur les projets d’expertises et le fonctionnement du réseau CEFAGRI. Dernièrement, une série d’articles en anglais et en espagnol dans la rubrique International content permet aux futurs candidats étrangers de se familiariser, en amont, avec les modalités des concours et connaître spécifiquement ce qui attendent les participants lors du SIA 2025. Le compte à rebours est lancé : moins de 200 jours avant les épreuves des jeunes européens et internationaux.

Ce fil d’actualité est ouvert au réseaux, aux équipes d’établissements porteuses de projets et plus globalement aux acteurs de la coopération européenne et internationale pour valoriser les actions menées au sein de l’enseignement agricole qui permettent d’accroître les compétences, l’employabilité, la mobilité choisie des futurs professionnels et de renforcer les dispositifs de formation et de recherche à l’international, tout en contribuant à accompagner la transition vers des systèmes porteurs de solutions durables.

Les projets de mobilité illustrent concrètement la métamorphoses des jeunes dans leurs acquis professionnelles, linguistiques et d’ouverture culturelle et humaine, augmentant leur confiance en soi, leur savoir-être en plus de leur connaissance de l’environnement européen et international et de leur développement de la citoyenneté.

Ne rien louper !

La rentrée concentre les bonnes volontés mais le quotidien reprendra ses droits et les emplois du temps bien remplis jouent contre la consultation volontaire des sources d’informations ! Donc pourquoi ne pas s’abonner aux alertes et recevoir automatiquement les articles par mail.

Si vous ne venez pas à la coopération européenne et internationale, c’est PortailCoop qui viendra à vous !

Si vous souhaitez vous abonner, vous pouvez adresser un mail à isabelle.herve@agriculture.gouv.fr

Droit d’auteur réservé : Crédit de l’illustration de tête d’article « C’est le jeu ma pauvre Lucette » par Diane, illustratrice – Tagadiane.wordpress.com

Contact : Isabelle HERVE, Chargée de communication et Animation territoriale de la coopération européenne et internationale au Bureau des relations européennes et de la coopération internationale – DGER

 

 

 

Le Ministère de l’Agriculture et de la Souveraineté Alimentaire et l’AFD ont signé un accord de partenariat pour la promotion de l’Education à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale.

A l’occasion de la tenue du comité de pilotage du groupe de concertation de l’ECSI le 29 mars 2024, le Ministère de l’Agriculture et de la Souveraineté Alimentaire (MASA) et l’Agence Française de Développement (AFD) ont officialisé un partenariat visant à promouvoir l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) auprès des élèves de l’enseignement agricole français. Cet accord de partenariat marque une avancée significative dans la sensibilisation des jeunes aux enjeux mondiaux et à leur implication dans la construction d’un avenir durable.

La cérémonie de signature, qui s’est tenue à Paris, a réuni des représentants de haut niveau des deux institutions. Bertrand Walckenaer, directeur général adjoint de l’AFD, et Cyril Kao, Adjoint au Directeur général de la DGER/MASA et Chef de Service de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, ont souligné l’engagement des parties dans cette collaboration. Également présents, Rachid Benlafquih, chargé de mission ECSI de la DGER, et Julien Amouret, animateur du RED (réseau de l’ECSI de l’enseignement agricole), ont contribué à mettre en perspective l’ECSI dans le contexte de l’enseignement agricole français.

Ce partenariat stratégique vise à fournir aux jeunes une compréhension approfondie des défis mondiaux tout en les encourageant à s’engager activement pour un changement positif. Il offrira aux élèves de l’enseignement agricole des opportunités de développer des compétences citoyennes et solidaires essentielles pour construire un monde plus équitable et durable.

L’événement a été enrichi par les témoignages inspirants d’élèves et de volontaires impliqués dans des actions d’ECSI dans les lycées agricoles français. Florence Afetor, jeune  togolaise en service civique, et Léa Boulay, formatrice d’anglais et responsable coopération internationale au CFA de la Bretonnière, ont partagé leurs expériences, soulignant l’impact positif de telles initiatives sur la formation des jeunes et sur l’émergence d’une citoyenneté active mobilisant toute la communauté éducative.

Ce partenariat ouvre la voie à une série d’actions communes, comprenant la production de ressources pédagogiques, la mobilisation des élèves autour des Objectifs de Développement Durable (ODD), et la valorisation des actions d’ECSI menées dans les établissements agricoles. Il représente une étape décisive dans la promotion d’une éducation inclusive et solidaire, ancrée dans les valeurs de coopération et de partage.

La signature de cette convention marque le début d’une collaboration fructueuse entre deux acteurs clés de l’éducation et du développement. Elle témoigne de leur engagement commun en faveur d’une citoyenneté active et d’une solidarité mondiale, contribuant ainsi à la construction d’un avenir meilleur pour tous.

Il s’agit dans cet accord de souligner que le MASA et l’AFD s’engagent pour travailler ensemble dans les domaines de la sensibilisation, de l’éducation et de la formation à l’ECSI et plus particulièrement sur sa dimension internationale.

En substance, cet accord de partenariat indique que le MASA et l’AFD conviennent de mettre en commun l’expertise et les compétences de leurs services afin de faciliter la production et la diffusion de ressources pédagogiques pour les enseignants, les formateurs et l’ensemble de la communauté éducative, axées sur l’ECSI et l’international. Aussi, la mobilisation des apprenants sur les ODD est accrue.

Cet accord facilitera l’accompagnement et la valorisation de l’engagement des jeunes notamment les volontaires en réciprocité ainsi que la valorisation des actions d’ECSI des établissements agricoles et des projets d’apprenants investissant l’international et les transitions.

Les échanges d’expériences et les projets entre des établissements agricoles français publics et privés et des établissements des autres pays du monde en particulier des zones géographiques couvertes par l’AFD auront plus de visibilité.

Les jeunes de l’enseignement agricole pourront bénéficier des acquis de la formation initiale ou continue des personnels pédagogiques et éducatifs du ministère de l’agriculture et de la souveraineté alimentaire et de leurs partenaires sur les objectifs de développement durable.

Cet accord contribue enfin à l’internationalisation du Festival et du prix Alimenterre et plus largement à la diffusion de l’ECSI et des valeurs qu’elle porte auprès des partenaires étrangers du ministère.

Le groupe de concertation de l’ECSI, animé par l’AFD, a permis à toutes les parties prenantes de l’Education à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale de mener à bien une réflexion collective, créant un espace d’information, de dialogue et de partage d’expériences.

Cette mise en commun renforce le soutien aux projets d’ECSI portés par des organisations de la société civile, françaises et locales qui agissent dans les domaines des transitions agricoles.

 

Pour en savoir plus sur le groupe de concertation de l’ECSI

Depuis 2017, l’AFD a pris l’initiative de mettre en place et d’animer un groupe de concertation, multi- acteurs, des parties prenantes de l’ECSI. Ce groupe réunit aujourd’hui une cinquantaine de structures particulièrement investies sur l’ECSI et représentatives de la diversité des modes d’actions : Organisations de la Société Civile (OSC), réseaux éducatifs, collectivités locales, RRMA et ministères. Ainsi, aux côtés du Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères, Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse et du Ministère de la Transition écologique et solidaire, le Minsitère de l’Agriculture et de la Souveraineté Alimentaire (via la DGER) est un membre dynamique au sein de ce groupe de concertation. Le groupe a déjà produit un argumentaire collectif en faveur de l’ECSI et a organisé une Conférence ECSI le 6 octobre 2022, qui a réuni près de 200 participants à la Bibliothèque François-Mitterrand (Lire l’article Les visages de l’ECSI). Il constitue un espace collectif et collaboratif au service de l’ECSI, ouvert à l’ensemble des acteurs concernés par les thématiques abordées et ayant à cœur de travailler à la «transversalisation » de l’ECSI. Les objectifs des travaux qui y sont conduits sont de promouvoir l’ECSI, le faire progresser en renforçant son portage politique, au niveau national et territorial. Le but est d’également d’ouvrir l’ECSI aux autres champs éducatifs, aux secteurs limitrophes (jeunesse, mobilités internationales, insertion, climat/environnement, …), de valoriser les initiatives, les projets, les livrables produits dans le cadre de recherches-actions et capitalisation de ses membres et de réaliser des actions communes construites dans le cadre du groupe.

Les membres en tant que groupe, ont décidé de se fixer chaque année a minima une action collective à réaliser ou une thématique à travailler pour produire un livrable commun. Pour la période 2024-2025, et pour la première fois, le groupe a décidé de travailler sur l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale aux Suds (ECSI aux Suds).

Pour en savoir plus sur l’AFD et sur l’ECSI dans l’enseignement agricole

Contacts : Danuta RZEWUSKI et Julien AMOURET, animateurs du réseau ECSI de l’enseignement agricole, danuta.rzewuski@educagri.fr, julien.amouret@educagri.fr

Rachid BENLAFQUIH, Chargé de mission Afrique / Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale / Expertise Internationale au BRECI-DGER, rachid.benlafquih@agriculture.gouv.fr

 

 

 

Une centaine de jeunes européens qui participera aux deux concours de jugement, des vins et du bétail, au SIA2024. Depuis 2006, ce sont plus de 1300 jeunes qui se sont frottés à ces compétitions!

L’équipe des réseaux Europe et International de l’enseignement agricole français prépare l’accueil des jeunes candidats européens qui seront présents pendant deux jours au coeur du Salon international de l’agriculture français.

Les étudiants européens en formation agricole ou oenologique et viticole ont été pré-sélectionnés dans leurs pays d’origine depuis décembre 2023. Les établissements et Universités d’enseignement agricole partenaires présenteront leurs meilleurs candidats pour les concours à Paris.

Rendez-vous les 27 et 28 février 2024 au Salon international de l’agriculture à Paris

Tous les partenaires des pays européens et de l’Europe orientale sont attendus pour participer au concours de jugement par les professionnels du vin (CPJV) et au concours de jugement des animaux par les jeunes (CJAJ).

Depuis l’automne 2023, les candidats des pays européens, partenaires de l’enseignement agricole français, ont postulé pour concourir aux futures épreuves de jugement organisées pendant le Salon International d’Agriculture de Paris 2024. Depuis le mois de décembre 2023, les étudiants d’établissements de formation agricole et oenologique de 28 pays européens se préparent à pointer les bovins de différentes races françaises et à analyser les caractéristiques de plusieurs vins français.

Les délégations européennes retenues seront accueillis le lundi 26 février 2024 à Paris.

Encore une chance de réviser

Le mardi après-midi, les futurs candidats au concours européen des jeunes professionnels du vin (CJPV) bénéficieront d’un cours d’oenologie et de dégustation des différents cépages français afin de se préparer à l’épreuve du mercredi. Une révision des caractéristiques de pointage des différentes races bovines est également prévue pour les candidats du concours de jugement des animaux par les jeunes européens (CJAJ).

 Tous sur le Ring

Le mercredi 28 février au matin, les premiers candidats participeront au concours de jugement des animaux par les jeunes (CJAJ) à la Porte de Versailles au SIA 2013, sur le Ring de présentation des bovins (Hall 1).

Les candidats du CJAJ jugent les animaux selon une grille de pointage : qualités corporelles, corpulence, musculature, membres spécifiques, aplombs, allures, aspect général de l’animal. Les réponses des candidats sont comparées à celles d’un jury de référence afin de noter leurs connaissances et leurs compétences à évaluer les spécificités de chacune des races choisies pour les épreuves.

Dans le silence du Hall-7

Les candidats du CJPV participeront à 3 épreuves tout au long de la matinée du mercredi 28 février, à huis-clos dans les étages du Hall 7, installé chacun à une table, vue sur la tour Eiffel. Le compétition consiste à d’étudier 9 échantillons de vin français (une épreuve de caractérisation sur 5 échantillons, une épreuve de notation sur 4 échantillons) puis une épreuve de dégustation commentée, uniquement réservée aux 3 meilleurs Français et aux 3 meilleurs Européens à l’issue des deux premières épreuves.

Un partage à l’échelle européenne

Les délégations européennes partageront un moment de convivialité au cours d’une soirée-rencontre et dégustation culinaire des produits des 28 pays, partagées par toutes les délégations présentes et organisée par le Ministère de l’Agriculture et de la Souveraineté alimentaire.

Une distinction par les professionnels

Les remises des prix des deux concours de jugement se dérouleront au SIA, le jour même des épreuves, le mercredi 28 février 2024, les  lauréats du CJAJ et du CJPV y recevront leurs récompenses en présence de toutes les délégations européennes, des membres du jury des concours, des organisateurs du Concours général agricole, des représentants du Ministère français et des organisations professionnels et filières de l’élevage bovins et de la viti-oenologie français.

Les jeunes français et européens candidats et lauréats représenteront l’avenir des professions agricoles et porteront l’excellence des savoir-faire des métiers du vivant dans les 28 pays d’Europe.

Cette étape marquera à n’en point douter le parcours des agriculteurs européens de demain qu’ils sont tous.

Les candidats du CJAJ 2024 viennent de 27 pays : Allemagne, Autriche, Belgique, Bulgarie, Croatie, Danemark, Espagne, Estonie, Finlande, Grèce, Hongrie, Irlande, Italie, Lettonie, Lituanie, Luxembourg, Norvège, Pays-Bas, Pologne, Portugal, République Tchèque, Roumanie, Royaume-Uni, Slovaquie, Suède, Suisse et Ukraine.

Les candidats européens du CJPV 2024 étudient en Allemagne, Autriche, Bulgarie, Croatie, Espagne, Estonie, Grèce, Hongrie, Italie, République Tchèque, Roumanie, Slovaquie, Slovénie, Suisse et Ukraine.

Contacts : Paul Ménard et Vincent Vanberkel, coordonnateurs des concours de jugement pour l’enseignement agricole, paul.menard@educagri.fr, vincent.vanberkel@educagri.fr

Crédits photographiques : Isabelle HERVE